化学人教版九年级下册中和反应专题复习学案.docVIP

中和反应专题复习 目标导航： 1.基础目标： 中和反应的概念，实质 2.能力目标： 中和反应实验的探究及应用，学会判断及检验中和反应后溶液中溶质的成分 知识梳理： 知识点一：中和反应的概念 【活动】学生回忆并说出中和反应的概念，区别四个基本反应类型 【对点练习】下列反应，属于化合反应的是（ ），属于分解反应的是（ ），属于置换反应的是（ ），属于中和反应的是（ ），属于复分解反应的是（ ）。 A.Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ B.H2CO3 = H2O + CO2↑ 点燃 C.2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + H2O D.S + O2 ==== SO2 E.2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 +Cu(OH)2↓ 知识点二：中和反应在实际中的应用 【活动】通过回忆中和反应在实际中的应用，检查学生化学方程式的的书写情况 【对点练习】 ， ， 知识点三：中和反应的实质 【活动】学生从微观角度理解中和反应，说出中反应的实质 【对点练习】向滴有几滴酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应。 如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出每种图形代表的离子(填离子符号)。 _______　 ________　 ________ 知识点四：图示中和反应过程PH变化 【活动】学生作出中和反应过程PH变化图像，观看实验视频，师结合图示引导学生理解实验过程 作图区 【对点练习】用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中 溶液的酸碱度变化如图13所示。 ????????????????????? （1）该反应的化学方程式为：????????? ?????????。 （2）该实验操作是将????????滴加到另一种溶液中。 （3）当加入溶液的质量为a g时，所得溶液中的溶质为（写化学式）????。 （4）当加入溶液的质量为b g时，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈???? 色。 知识点五：中和反应后溶液中溶质成分的判断及检验(以NaOH和HCl的反应为例，且已加入酚酞溶液) 化学方程式为_______________ 【活动】学生在结合图示理解实验过程的基础上，进一步学会判断和检验中和反应后溶液中溶质成分，尝试完成下表 【对点练习】 1.在探究氢氧化钙与稀盐酸中和反应实验时，忘记了滴加酚酞溶液，无法判断反应进行到何种程度，同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进行探究。 写出该化学反应的方程式________________________________。 【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？ 【做出猜想】猜想一：CaCl2和Ca(OH)2 猜想二：CaCl2和HCl 猜想三：_________________ 请将猜想三补充完整，并说出你猜想的理由是_______________________________。 【设计方案】 实验操作 实验现象 ? ①取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞溶液 _______ 猜想一不正确 ②另取少量反应后的溶液于试管中_________________ _________________________ _______________ 猜想二正确 （备用）2.实验小组在向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸进行中和反应操作时，忘记预先在氢氧化钠溶液中加入酚酞试液，为判断反应进行的程度，决定对反应后溶液的性质进行以下探究： 【猜想假设】猜想①：盐酸不足量； 猜想②：恰好完全中和； 猜想③：盐酸过量。 实验方案 实验操作 实验现象 实验结论 方案一 取适量反应后的溶液于试管中，滴加几滴无色的酚酞试液，振荡 溶液变红色 猜想①正确 方案二 用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 pH＝7 __________ 方案三 取适量锌粒于试管中，加入适量反应后的溶液 ______________ 猜想③正确 【评价反思】 甲同学按方案一进行实验，观察到溶液未变色，则甲同学可以得出的结论是____(填字母序号)。 A．猜想②正确　　　　B．猜想③正确 C．猜想②或③正确 理由是___________________________________。 小结评价： 作业布置：