我高中语文诗歌教学研讨活动在东莞外国语学校举行.DOCVIP

我市高中语文诗歌教学研讨活动在东莞外国语学校举行 为了推进高效课堂工程，提高高中语文诗歌教学的有效性，10月17日上午，东莞市高中语文高效课堂之诗歌教学研讨活动在东莞外国语学校举行。广东省教育考试院尹小平老师、市教研室王春雷老师以及城区片部分高中的学科带头人、教学能手、高一备课组长等共三十余人参加了此次研讨活动。 研讨活动安排了两节诗歌教学研讨公开课，分别从诗歌教学的宏观设计和微观操作两个角度展开，旨在为诗歌教学提供专题设计和精读指导两种研讨课型。东莞外国语学校的伍岚老师以“如何读懂古典诗歌？”为专题设计了八个课时的诗歌自主阅读探究活动。此次公开课上，班级七个学习小组的学生代表侃侃而谈，清晰地展示了他们经过自主阅读、合作探究共同总结出的解读诗歌的方法和技巧。学生们从容而自信的展示赢得了听课教师们的一致好评。东莞中学松山湖学校的吴丰强老师为东莞外国语学校的学生们带来了一节唐诗精读指导课。课上，吴老师重启发引导，鼓励学生围绕文本大胆质疑。经过深入讨论、交流，学生们从诗歌语言的陌生化，诗歌文本的多义性等角度精读了两首唐诗，初步认识到了应从以往习惯的运用现实逻辑解读诗歌转向重视情感逻辑的读诗方法。 公开课后，教师们针对诗歌教学的内容和方法、城区片高中高一阅读教学的开展情况进行了深入研讨和广泛交流。随后，省教育考试院尹小平老师针对广东近年高考诗歌命题情况作了说明并与在场教师进行了相关交流。她高度肯定了我市高中语文教学中重视引导学生阅读、积累的思路和做法，认为我市的语文教学工作质量高，不仅能够让学生将来轻松应对高考，而且有助于真正提高学生的语文素养。（外国语） （外国语学校的学生在向全班同学展示小组研究成果） （东莞中学松山湖学校吴丰强老师在上唐诗精读指导课） （研讨会现场）