2019年全国职业院校技能大赛-辽宁职业院校技能大赛.DOCVIP

2019年辽宁省职业院校技能大赛（高职组） 艺术专业技能（声乐表演） 一、赛项名称 艺术专业技能（声乐表演） 二、赛项编码 LNGZ2019-2-20 三、赛项目的 深入贯彻党的十九大精神，贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》有关要求，进一步发挥全国职业院校技能大赛的宏观指导和品牌作用，引领推进我国音乐艺术职业教育教学的改革和发展，充分展示全国高等职业院校音乐表演专业（声乐方向）的教育教学成果，着力促进学生综合职业能力和创业创新精神的培养，为推出优秀声乐表演人才搭建平台，为建设社会主义文化强国提供人才保障。 四、竞赛内容 高职组声乐表演比赛为个人项目，参赛表演形式为独唱，演唱方法（民族、美声、通俗）不限。 比赛内容包括专业技能测试和专业拓展能力考察。专业技能测试包括：歌曲演唱、新谱视唱；专业拓展能力考察包括：针对抽取的合唱曲目进行现场陈诉问答，共三项内容。 比赛分两轮进行： （一）第一轮比赛（权重80分） 专业能力考察，全体选手参加。 1.歌曲演唱（权重70分） 选手按组委会要求自选歌曲两首，现场演唱，时间10分钟以内。重点考察选手的演唱技能、音乐表现和舞台实践能力。 2.新谱视唱（权重10分） 选手现场抽取视唱题1题，在赛场大屏幕显示题面。选手准备1分钟时间，而后完整视唱1遍。重点考察选手的音乐素质和视唱能力。 （二）第二轮比赛（权重20分） 专业拓展能力考察，60%选手参加。 现场陈诉问答（权重20分） 选手在规定的合唱曲库中抽取一首曲目（二声部合唱歌曲选段），在指定场所准备10分钟；而后在赛场阐述排练构思，重点考察选手的专业拓展和复合能力，主要有：对声乐作品的理解和分析能力；对组织排练、合唱指挥、演唱指导的认知能力；理论知识、语言表达等专业综合素养和职业能力，最后评委就陈诉内容进行提问。 五、竞赛方式 （一）本赛项为个人项目。以各高职院校为单位组队参加比赛。同一学校不超过2名选手。 （二）比赛分两轮进行。全体选手参加第一轮比赛。比赛结束，按得分顺序，由高到低取选手总数的60%进入第二轮比赛。第二轮比赛结束，将两轮得分按不同权重计算总分，按总分高低决定选手获奖等次。 （三）所有参赛选手均须为全日制正式学籍在校学生。本科院校高职学生可以报名参加高职组比赛。五年制高职四、五年级学生参加高职组比赛。 （四）参赛选手均可指定1名指导教师。每名指导教师不限于指导一名参赛选手。 六、竞赛时间安排与流程 （一）比赛日程 1.2019年3月中旬，完成各参赛队报名工作； 2.2019年4月，按照辽宁省职业院校技能大赛组委会统一安排，完成比赛； 3.比赛定于2019年4月10日举行，时间2天。具体如下： 日期 时间 内容 备注 第 一 天 13:00-14:00 各代表队报到 14：00-15:00 领队会议、抽签 14：00-16:00 选手走台 每人5分钟 第 二 天 7:30-12:00 第一轮比赛 歌曲演唱、新谱视唱 平均每人约10分钟 13:00-17：00 第二轮比赛 现场答辩 平均每人约10分钟 17：00 评委专家点评 及成绩公布 全体选手和指导教师参加 （二）比赛流程 1.报到抽签。各代表队于指定时间到指定地点报到；赛项组委会召开领队会议通报比赛有关情况和要求，进行抽签确定选手参赛时间和顺序。 2.参赛准备。参赛选手按赛项组委会统一安排，在指定时间到指定候场室进行赛前练习，到比赛场地走台。 3.正式比赛。参赛选手按抽签时间、顺序及规定流程到赛场检录、候赛、参赛。进入第二轮比赛的选手仍沿用第一轮抽签顺序，按规定流程参加比赛。 七、竞赛试题 （一）歌曲演唱 1.民族唱法：一首中国民歌（传统民歌、改编民歌、民族风格的创作歌曲）；一首中国民族歌剧选段，提倡选手演唱本地民歌或本地民歌风格的改编、创作歌曲； 2.美声唱法：一首中外艺术歌曲；一首中外歌剧选段，两首作品中须至少有一首中国作品； 3.通俗唱法：风格不同的两首通俗歌曲。 样题：中国民族歌剧《白毛女》选段《北风吹》（谱例略） （二）新谱视唱 1.视唱题长度：8-16小节； 2.调性调式范围：一升一降调号以内的大小调式、民族调式； 3.节拍节奏范围： （1）节拍：2/4、3/4、4/4； （2）节奏：基本节奏型为主，二分、四分、八分、十六分音符，包括附点、休止、连线节奏、切分节奏等； 4.旋律难易程度：以级进和小跳进为主，或含1-2个大跳音程、1-2个经过性或辅助性变化半音； 5.谱式：五线谱或简谱任选（不影响分值）。 样题谱例（五线谱）： （三）现场陈诉问答 现场陈诉问答是根据增强学生就业能力和综合职业素养这一需求而设计。具体内容和时间安排如下： 1.阐述排练构思（5分钟以内）：选手主要从合唱作品的作者、时代背景、思想内涵、作