2018-2019学年高中历史 每日一题 周末培优11（含解析）新人教版必修1.docVIP

周末培优 一、多维度认识科举制的特点与影响 【1】科举制的特点 ①标准的客观性：以学识和考试成绩作为标准选拔人才。 ②方式的公平性：以严格的考试作为选官方式。 ③范围的广泛性：不论贫富贵贱，皆可参加。 ④时间的延续性：从隋朝开始，到1905年正式被废除。 【2】科举制的影响 项目 史实阐释 积极影响 社会整合功能 打破了历史上世袭的传统模式，促进社会阶层转化，加速了社会流动，具有公开、平等、竞争、择优的合理性内核和价值理念 推动儒学发展 以儒家学说为主要考试内容，推动儒家思想和文化的传承和发展 巩固国家统一 适应了中央集权制度下对“大一统”意识形态的需要，强化了专制主义中央集权，促进了中华民族的大融合，巩固了封建国家的统一和社会的稳定 推动世界文明 早在唐朝时其选才的方法就被东亚文化圈国家所采用，并成为这些国家政治制度的重要组成部分，还被西方国家所吸收，并改造成近现代文官考试制度 消极影响 重才轻品 在选拔人才方面，过于侧重才学标准，忽视了对品德的考查，造成一些官员道德素质低下 官本位思想 直接促进了官本位社会观的发展，“学而优则仕”的思想至今还有消极影响 禁锢思想 强化儒学正统地位，禁锢了人们的思想；抑制了新知识新学科的渗透和发展；压抑了科学技术的进步 二、中国古代的监察与谏议制度 【1】概念：监察是对官僚而言，包括监督和弹劾。 谏议：针对皇帝而言，对皇帝的言行和决策进行监督。 【2】概况 【3】评价：①消极方面：不能从根本上约束皇帝的权力；不能杜绝官僚队伍中的腐败和低效现象。然而古代监察官是为皇权服务的，当一个王朝出现统治危机时，监察官就难以发挥作用，甚至会催生吏治的腐败。②积极方面：作为一种常设的政治制度，在整顿吏治、打击地方割据势力、维护中央集权、谏正皇帝过失、防止决策失误等方面发挥了重要作用。 宋代在京师、省城、州城乃至县城，往往竖立“科甲功名”牌坊表扬地方在举业上有成就的士人。地方学校的各类建筑物，往往也会在命名时采用科举入仕的著名官宦的姓名，或者以科举神魁星、文昌等命名。上述举措 A．体现出科举制发展到完备程度 B．使科举制成为士人入仕的渠道 C．说明民众参与科举制的广泛性 D．扩大了科举制度的社会影响力 阅读下列材料： 材料一 科举制度的最大优点是从根本上打破了豪门世族对政治权力的垄断，使国家行政机构的组成向着尽可能大的社会面开放。科举制度表现出一种热忱：凡是热爱这片国土的人才，都有可能被选拔上来，即便再老再迟，只要能赶上考试，就始终能为你保留着机会。科举制度的直接结果，是选拔出了十万名以上的进士，百万名以上的举人。……就整体而言，却是中国历代官员的基本队伍，其中包含一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。 材料二 用八股文取士，不仅内容限定、格式限定，而且许多连接虚词也是限定的。……八股文的毛病首先不在形式而在内容。这是一种毫无社会责任和激情，不知究竟要选择什么样的人的昏庸考试方式。全国士子为了通过这项考试一年又一年地钻研八股文的写法，结果造成大量的废物。 ——摘自余秋雨《十万进士》 材料三 徽商以儒商自居，经营致富后常常资助家人读书，据“中国第一状元县”《休宁县志》载：“明代徽州56万人口，书院多达54所。中国总计800多位状元中19位产生休宁。”这些徽州人考取功名后，往往知恩图报，庇护徽商。 ——摘自纪录片《徽商》 回答问题： （1）根据材料一，说明科举制度的作用。根据材料二，说明八股取士的特点。 （2）根据材料一、二，简要谈谈你对科举制度的看法。 （3）依据材料三，在科举制度影响下，徽州人如何认识经商、读书、做官三者之间的关系。 阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦朝，御史大夫，掌管监察大权。御吏大夫之下设有御史中丞、侍御吏、监察御史等官。秦统治者为巩固统一的专制主义中央集权制所实行的御史制度，乃开我国封建社会监察制度之先例。 ——摘编自汤建华、宋晓辉《中国古代监察制度的演变及借鉴意义》 材料二 明时，在中央设都察院，下设十三道监察御史和“六科给事中”，对官吏实行双重监督；在地方，御史台要定期派出监察御史巡查，形成了从中央到地方的监察网络，正是这种监察网络的强制凝聚力，使权力最终归结到皇帝一个人手中。 ——摘编自首春华《中国古代监察制度述论》 材料三 中国古代监察制度确立于秦汉时期，完备于隋唐采时期，加强于明清时期，建立在封建专制主义中央集权基础上、服务于以皇帝为代表的地主阶级专政。 ——摘编自汤建华、宋晓辉《中国古代监察制度的演变及借鉴意义》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析秦朝实行御史制度的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明明代监察网络的作用。 （3）根据上述材料，概括中国古代监察制度的特点。