部编一下语文：《一个接一个》(第二课时).pptxVIP

3、一个接一个;读一读，记一记。;3 一个接一个 月夜，正玩着踩影子， 就听大人叫着：“快回家睡觉!” 唉，我好想再多玩一会儿啊。 不过，回家睡着了， 倒可以做各种各样的梦呢！ ; 正做着好梦， 又听见大人在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了。 不过，去了学校， 就能见到小伙伴，多么开心哪！ ;正和小伙伴们玩着跳房子， 操场上却响起了上课铃声。 唉，要是没有上课铃就好了。 不过，听老师讲故事， 也是很快乐很有趣的呀！ 别的孩子也是这样吗？ 也像我一样，这么想吗？ ;月夜踩影子;月夜，正玩着踩影子， 就听大人叫着：“快回家睡觉!” 唉，我好想再多玩一会儿啊。 不过，回家睡着了， 倒可以做各种各样的梦呢！ ;说说你曾做过什么样的梦？;小朋友们正在高兴地玩踩影子游戏，听到了大人们喊回家睡觉。虽然心里还想多玩一会儿游戏，但回家睡着后可以做各种各样的梦，所以就乖乖地回家睡觉了。;正做着好梦， 又听见大人在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了。 不过，去了学校， 就能见到小伙伴，多么开心哪！ ;正做着美梦的时候，听到了大人们喊起床。虽然不想去上学，但想到可以见到很多的小伙伴，所以就快速地起床上学了。;正和小伙伴们玩着跳房子， 操场上却响起了上课铃声。 唉，要是没有上课铃就好了。 不过，听老师讲故事， 也是很快乐很有趣的呀！ ;课间游戏;跳绳;思考： 到了学校，我做了什么自己喜欢的事情？然后又发生了什么？我是怎样做的？;正和伙伴们玩跳房子的时候，听到了上课的铃声，虽然不情愿进教室，但一想到在教室里可以听到老师讲有趣的故事，所以也就快速地进教室等待老师的到来了。;;别的孩子也是这样吗？ 也和我一样，这么想吗？;思考： 如果小作者在问你，你会怎么回答？ ;月夜，正玩着踩影子， 就听大人叫着：“快回家睡觉!” 唉，我好想再多玩一会儿啊。 不过，回家睡着了， 倒可以做各种各样的梦呢！ 正做着好梦， 又听见大人在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了。 不过，去了学校， 就能见到小伙???，多么开心哪！ ;正和小伙伴们玩着跳房子， 操场上却响起了上课铃声。 唉，要是没有上课铃就好了。 不过，听老师讲故事， 也是很快乐很有趣的呀！ 别的孩子也是这样吗？ 也像我一样，这么想吗？ ;句式变换;句式变换;我会说