高考数学一轮复习人教a版三角函数的图象与性质名师制作优质课件.pptxVIP

§4.3　三角函数的图象与性质;考点一　三角函数的图象及其变换 1.(2017课标Ⅰ,9,5分)已知曲线C1:y=cos x,C2:y=sin?,则下面结论正确的是?(　　) A.把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移?个单位长 度,得到曲线C2 B.把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移?个单位长 度,得到曲线C2 C.把C1上各点的横坐标缩短到原来的?,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移?个单位长度, 得到曲线C2 D.把C1上各点的横坐标缩短到原来的?,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移?个单位长度, 得到曲线C2 ;答案????D　本题主要考查学生对正(余)弦型三角函数的图象与性质的掌握和对数形结合思想的运用,考查学生的逻辑推理能力及运算求解能力. 利用诱导公式可知sin?=cos?=cos?=cos?, 由y=cos x的图象得到y=cos 2x的图象,需将曲线C1上各点的横坐标缩短到原来的?,纵坐标不 变;由y=cos 2x的图象得到y=cos?的图象,需将y=cos 2x的图象上的各点向左平移?个 单位长度,故选D.;2.(2016课标Ⅲ,14,5分)函数y=sin x-?cos x的图象可由函数y=sin x+?cos x的图象至少向右平 移　　　????个单位长度得到.;考点二　三角函数的性质及