4.6用牛顿运动定律解决问题（一）.pptVIP

4.6用牛顿定律解决问题（一） 你身边的高考专家 例题1 一个静止在水平地面上的物体，质量是 2kg，在 6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动。物体与地面间的摩擦力是4.2N。求物体在4s末的速度和4s内的位移。 问：l、本题研究对象是谁？它共受几个力的作用？物体所受的合力沿什么方向？大小是多少？ 2、本题要求计算位移和速度，而我们只会解决匀变速运动问题。这个物体的运动是匀变速运动吗？依据是什么？ 3、FN和G在竖直方向上，它们有什么关系？ 例2:一个滑雪的人质量是 75 kg，以v0＝2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡的倾角θ＝30°。在 t＝5s的时间内滑下的路程x＝60m，求滑雪人受到的阻力（包括摩擦和空气阻力） 问：本题属于那类力学问题？ 人共受几个力的作用？各力方向如何？ 它们之中哪个力是待求量？哪个力实际上是己知的？待求力是谁？ 物体所受的合力沿什么方向？ 解：对人进行受力分析，建立坐标系， 把重力进行正交分解得： Gx＝mgsinθ Gy＝mgcosθ 根据运动学规律：x＝v0t＋ at2 得： 代入已知量的数值得：a＝4m/s2 根据牛顿第二定律F＝ma，即Gx－F阻＝ma得： F阻＝Gx－ma＝mgsinθ－ma 代入数值得：F阻＝67.5N 即：滑雪人受到的阻力是67.5N。 1 2 a＝ 2（x－v0t） t2 对比 相同之处： ①都要进行受力分析、状态分析； ②都要应用牛顿第二定律和运动学规律 不同之处： 例题1先根据受力情况确定合外力，后根据牛顿定律确定加速度，从而确定运动情况； 例题2是根据运动情况确定加速度，后根据牛顿定律确定合外力，从而确定受力情况。 两类问题 1.已知物体的受力情况，确定物体的运动情况； 2.已知物体的运动情况，确定物体的受力情况。 图表 受力情况F1、F2…… 运动情况v0、s…… F合 a 力的合成与分解 牛顿第二定律 运动学公式 小结 l、两题都需画受力图，都要利用牛顿第二定律和运动学公式，画受力图是重要的解题步骤。不同之处是例1先用牛顿第二定律求加速度，而例2先用运动学公式求加速度。 2、例2中物体受力方向较为复杂，建立平面直角坐标系后，就可以用G1和G2代替G，使解题方便。 一斜面AB长为10 ｍ,倾角为３０°,一质量为２kg的小物体(大小不计)从斜面顶端A点由静止开始下滑,如图所示(ｇ取10 m/s2) (1)若斜面与物体间的动摩擦因 数为0.5,求小物体下滑到斜面底端B点时的速度及所用时间. (2)若给小物体一个沿斜面向下 的初速度,恰能沿斜面匀速下滑,则小物体与斜面间的动摩擦因数μ是多少? 图 2 q=30 o A B m A G (1)、以小物体为研究对象,其受力情况如图所示.建立直角坐标系. 小物体沿斜面即ｘ轴方向加速运动,设加速度为ax , 则ax＝ａ,物体在ｙ轴方向没有发生位移,没有加速度则ay＝０. 解析： q=30 o B m FN x y m F sin G q G1= cos G q G2= y N y x x ma G F F ma F G F = - = = - = 1 2 m q q m cos sin mg F ma F mg N = = - 由牛顿第二定律得： 解 析 把重力Ｇ沿ｘ轴和ｙ轴方向分解： q=30 o A B m FN G x y m F sin G q G1= cos G q G2= 又 所以： N F F m m = 设小物体下滑到斜面底端时的速度为ｖ,所用时间为ｔ,小物体由静止开始匀加速下滑, 则： 由 ) cos (sin g - = q m q 5 2 / 30 cos . 0 30 (sin 10 s m ° × ° × = ) - 2 / 67 . 0 s m = cos sin m mg mg a - = q m q as v v t 2 2 0 2 + = at v v t + = 0 由 s m s m as v / 7 . 3 / 10 67 . 0 2 2 = × × = = s s a v t 5 . 5 67 . 0 7 . 3 = = = 得 得 解 析    (2)小物体沿斜面匀速下滑时,处于平衡状态,其加速度ａ＝０，则在图示的直角坐标系中。 N F F m m = 所以 又 所以,小物体与斜面间的动摩擦因数 58 . 0 30 tan tan = ° = = = q m m N F F q q m cos sin mg F mg F N = = 0 0 1 2 = = - = =