《10、妈妈,我不是最弱小的》三年级下语文课件.pptVIP

* * 假日 萨沙 蔷薇 芬芳扑鼻 雷声大作 大雨如注 滂沱大雨 保护 弱小 纤弱 （★☆☆） 读一读，认一认： 假日 萨沙 蔷薇 芬芳扑鼻 雷声大作 大雨如注 滂沱大雨 保护 弱小 纤弱 （★★★） 谁来用上这些词语，说说课文讲了一件什么事？ 假日里，萨沙一家到 。林中长着 ， 的野蔷薇。正当他们有说有笑时，突然 ，接着 。父亲 ，母亲 。托利亚 ，而母亲又 ，最后托利亚又 。小萨沙看到滂沱大雨中的蔷薇 ，于是 。 （★★☆） 填空： 突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，接着大雨如注。 滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣，花儿低着头，因为它娇嫩纤弱，毫无自卫能力。 注：（1）集中；（2）灌入；（3）记载，登记。 （★☆☆） 倾盆大雨、瓢泼大雨、狂风暴雨、疾风骤雨 父亲赶紧收拾东西，母亲忙着照料孩子。 托利亚把自己的雨衣给了妈妈，而妈妈却又把雨衣给托利亚。最后，托利亚把雨衣给 躲在伞下的小萨沙穿上了。 （★☆☆） 萨沙问道：“妈妈，托利亚把自己的雨衣 给了您，您又把雨衣给托利亚，托利亚又把雨 衣给我穿上。你们为什么都这样做呢？” “每个人都应该保 护更弱小的人。” （★☆☆） 父亲赶紧收拾东西，母亲忙着照料孩子。 托利亚把自己的雨衣给了妈妈，虽然她 并不怕淋雨；而妈妈却又把雨衣给托利亚， 虽然他也不怕淋雨。最后，托利亚把雨衣给 躲在伞下的小萨沙穿上了。 （★☆☆） 托利亚想： ，于是他 。 妈妈想： ，于是她 。 托利亚又想： ，于是他 。 萨沙朝蔷薇花丛走去，掀起雨衣的下部，盖在粉红的蔷薇花上。 （★☆☆） 萨沙把雨衣的下部 盖在了蔷薇花上，是因 为 　 。 “要是你谁也保护不了，那你真是最弱小的人！” “现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。 萨沙问道：“妈妈，托利亚把自己的雨衣给您，您又把雨衣给托利亚，托利亚又把雨衣给我穿上。你们为什么都这样做呢？” “那么，我为什么又保护不了任何人呢？” 萨沙问道，“就是说，我是最弱小的人啰？” “要是你谁也保护不了，那你真是最弱小的人！”妈妈笑着回答。 “ 每个人都应该保护更弱小的人。”妈妈回答说。 “现在我该不是最弱小的吧？”萨沙问道。 “是啊，现在你是强者，是勇敢的人啦！”妈妈回答。 爱就意味着用心灵去体会别人最细微的精神需要。而这种心灵的感受能力是来自父母，但不是什么言语和解释而是榜样。 ——苏霍姆林斯基 * *