2012年中考物理复习第五单元 运动和力1.docVIP

PAGE PAGE 1 2012年中考物理复习第五单元 运动和力 本单元在中考中的热点较多，主要有：力的概念和力的作用效果，力的示意图，牛顿第一定律和惯性现象，二力平衡条件及应用、平衡力和相互作用力的比较等．从考查内容看，这部分知识与生产、生活实际和科技创新联系紧密，因此，在复习时应在掌握基本概念的基础上，把重点既要放在有关应用上，也要放在解释实际现象和解决实际问题上，随着中考命题的改革，试题的综合性会进一步增强，预测本单元知识的考查将会更多地融入其他内容的考查之中，考查同学们运用所学知识分析解决问题的能力以及发现问题和科学探究的能力，命题形式主要以填空题、选择题、作图题、实验探究题等题型出现，分值约占总分的8%． 第1课时 运动与力 基础知识梳理 1．物理学中把一个物体相对于参照物位置的改变叫_______，简称_______，如果一个物体相对于参照物位置不变，我们说此物体是_______（运动／静止）的． 2．在国际单位制中，长度的单位是_______，用字母_______表示，常用的长度单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米（μm）、纳米(nm)，1km＝_______m，1mm＝_______μm，1μm＝_______nm．使用刻度尺的方法：(1)先观察刻度尺的_______和_______；(2)使刻度尺有刻度的一边_______被测物体，放正尺的位置；(3)刻度尺的“ 3．速度是描述_______的物理量，大小等于物体在单位_______内通过的_______，速度的计算公式是v＝_______，在国际单位制中，速度的单位是_______．1m/s＝_______km 4．在物理学中，把______________称为力，通常把力的_______、_______和作用点称为力的三要素，它们都能影响力的作用效果． 5．在国际单位制中，力的单位是_______，符号为_______，托两个鸡蛋用的力约为_______N． 6．力的作用效果是：(1)力可以改变物体的_______，(2)力可以改变物体的_______． 7．我们把物体具有保持_______的性质称为惯性，任何物体在任何时刻都_______（有／没有）惯性，惯性是物体的物理属性． 8．物体在几个力的作用下处于______或______状态，我们就说该物体处于______状态，当物体在两个力的作用下处于这种状态时，我们就说这两个力互相平衡，简称_______． 9．当作用在同一物体上的两个力大小_______、方向_______，且作用在_______上时，两个力才能平衡．这就是二力平衡的条件．判断某物体受到的两个力是否平衡，一般首先看它们是否满足_______这一条件． 10．大量的实验和研究表明：力是改变物体_______的原因，而不是_______的原因． 11．如果物体所受的力满足平衡条件，物体的运动状态_______（会／不会）改变；如果物体所受的力不满足平衡条件，物体的运动状态_______（会／不会）改变． 12．在弹性限度内，使物体发生弹性形变的力越大，物体的形变就越_______，_______就是利用这种原理制成的． 13．由于_______而使物体受到的力叫做重力，重力的方向总是_______的．重力的大小与它的质量成_______比，可以用公式_______表示物体所受的重力与质量的关系，此公式中g的大小为_______． 14．滑动摩擦力的大小与___________、___________有关．在一定范围内，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小_______（无关／有关）． 15．大量的研究表明，除了_______（增大／减小）接触面间的压力、_______（增大／减小）接触面的粗糙程度以外，还可以用___________、___________的方法，减小物体间的摩擦． 16．画示意图的注意点：(1)如果要在图中表示物体受到的几个力，除了画出各力的作用点和方向外，还应当注意用线段的_______ 定性地表示力的大小；(2)如果题中有力的大小和角度，要标出来；(3)水平线要用_______（虚／实）线表示，(4)线段的起点（即力的作用点）要画在_______（施力／受力）物体上． 典型例题分析 1．运动的描述 例1 （2011无锡）如图所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾．若两火车车头朝 向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是 ( ) A．甲火车停在轨道上，乙火