信息科学与工程学院实验室建设规划.docVIP

. .. 浙江师范大学 信息科学与工程学院实验室建设规划 （2004－2007年） 信息科学与工程学院 2004-10-18 信息科学与工程学院实验室建设规划 （2004－2007年） 实验教学是学校教学体系的重要组成部分，实验室是保障实验教学顺利进行的物质基础，是提高学生解决实际问题能力的基地，是培养创新精神、创新能力的重要场所。做好实验室建设规划对于提高工科信息类专业的办学水平具有重要意义。实验室建设水平的高低是衡量一个学校或学院办学层次的重要标志。加强实验室建设与规划，是整个学校和学院教育改革的重要组成部分。要搞好实验室建设工作，首要任务就是制定一个高起点、高标准，具有科学性、合理性、超前意识的建设规划。根据《浙江省教育厅关于做好普通高等学校实验室建设规划2004-2007通知》的指导思想和要求，针对目前我院实验室的实际情况，特制定下述浙江师范大学信息科学与工程学院2004-2007年实验室建设规划。 实验室现状分析 实验室建制 目前我院的实验室由电子与通信实验教学中心、电子与通信专业实验室、计算机科学实验教学中心、计算机专业实验室组成。 电子与通信实验教学中心筹建于2003年7月，是在原有的应用物理实验室、电子、通信实验室的基础上建立的7个实验教学平台，分别有12个实验分室组成，其中有4个实验教学平台在1999年5月通过省基础课教学实验室合格评估。2004年3月被列为校级示范中心。 电子与通信专业实验室筹建于2004年2月27日（浙师设备2004、4号文件），现设有通信技术实验分室、传感与控制技术实验分室、信号检测技术实验分室、微波技术实验分室。其中，通信技术实验分室、传感与控制技术实验分室在2004年7月第一期建设基本完成。信号检测技术实验分室、微波技术实验分室正在计划建设之中。 计算机科学实验教学中心2002年被列为校级示范中心，现有实验分室六个：公共基础实验分室、单片机与微机原理实验分室、软件实验分室、计算机组成与应用系统实验分室、多媒体实验分室、开放实验分室。 计算机专业实验室是2003年底由学校下文成立的，现有网络实验分室和正在筹建的智能机器人实验分室。 实验仪器设备 电子与通信实验教学中心、电子与通信专业实验室现有设备固定资产656.4万元，设备台件数2192件。其中80-90年代的设备占42%，占总资产的26%，因此，这部分仪器设备需在2004-2007年间逐年更新。 计算机科学实验教学中心和计算机专业实验室现有设备资产约745万元。其中公共基础实验分室的320台PC机和软件实验室分室的130台PC机都是2000年购置的，其性能目前已经不能满足实验教学需要，还有一些其它较早购置的设备都需在2004-2007年间逐年更新。 实验用房 电子与通信实验教学中心和电子与通信专业实验室经过今年7月份的搬迁，大部分实验平台进入新的大楼，实验用房大有改观。现实验用房面积达1386平方米。其中300多平方米的实验用房还要搬迁。 计算机实验教学中心和计算机专业实验室经过今年7月份的搬迁，除公共基础实验分室(约400平方米)外都进入了信息学院新大楼，实验用房大有改观。现实验用房面积达2480平方米。其中公共基础实验分室等待着明年搬入科技实验大楼，机器人实验分室等待着明年扩建。 因此，在2004-2007年间，应将电子与通信实验教学中心、电子与通信专业实验室的所有实验室集中起来，计算机实验教学中心和计算机专业实验室的所有实验室(除公共基础实验分室外)集中起来，形成一个合理的布局。 实验室队伍 电子与通信实验教学中心和电子与通信专业实验室现有实验技术人员9人，其中高级职称2人，中级职称2人，初级职称5人，高、中、初级职称占总人数的比例为22.2%、22.2%、55.5%。计算机实验教学中心和计算机专业实验室现有专职实验技术人员7人，高级职称3人，中级职称4人，其中管理公共基础实验室是兼职的。 因此，在2004-2007年间我院要重点引进或培养高、中级职称人员。 实验教学情况 电子与通信实验教学中心和电子与通信专业实验室截止2003年底按照实验教学大纲应开出实验项目203个。已开出实验项目197个，开出率为97%，其中综合实验个32、设计应用性实验56个、验证性实验109个，开出率分别为16.2％、28.4％、55.3％ 。 计算机实验教学中心和计算机专业实验室截止2003年底按照实验教学大纲应开出实验项目185个，其中包括综合实验、设计应用性实验、验证性实验，实验开出率接近100％。由于2004年的实验教学大纲目前正在组织人员修订，最新的应开实验项目尚无法统计。 建设规划的指导思想，总体目标和具体指标 指导思想 实验室建设规划的指导思想是：高起点、高标准、高效益、以适应21世纪要求为标准，以改革创新为手段，以提高效益为目标。