教师绩效考核评分表-石塘学校.DOCVIP

PAGE 2 - 石塘学区中心学校教师绩效考核评分表 年 月 日 姓名 性别 工龄 职称 任教班级 任教学科 职务 是否任班主任 兼职 工作量 总 分 类别 序号 评估要点及标准 自评 学科组评 考评组评 出 勤 考 核 10分 1 出满勤者每期计10分。迟到、早退一次扣0.2分。病事假(法定假日除外）每天分别扣0.5分、1分，旷课每天扣2分；政治业务学习、教研活动、集体活动等，缺席一次扣0.2分（当天请假的除外）；安全监护迟到或早退（含人在校不在岗，造成安全事故）一次扣2分。以上允许负分。 工 作 量 考 核 30分 2 满标准工作量者每期计30分（标准工作量=全校课时总数÷全校教师总数）。与标准工作量相比，超1课时增1分，低1课时减0.5分；跨学科（任语文、数学）或包班教学的教师增5分；同年段（任语文或数学）两个班教学，增3分；早读课，给代班老师增0.5分；与标准班额（46人）相比，每超1人增0.1分。班主任工作量化：按标准工作量的一半计入本人工作量；学校领导、部门干部与班主任工作量持平（兼职不重复计分）。 教 学 常 规 考 核 25分 3 备课（7分）：1.按教学规范及统一要求备课，依据检查，分优、良、合格给予加分（2、1.5、1）。2.教学计划齐全，安排好进度，少一环节扣0.5分。3.备课做到八备，少备一项扣0.5分。4.写好教案，内容齐全，格式规范。缺一课时扣0.5分，少一环节扣0.5分。 上课（7分）：按时上下课，严格按照要求，因病、因事调课需经教导处同意，上好多媒体课，加强运用和研究。加强英语课教学。十条要求做好，计7分，否则扣分，一条1分。上课要求：1.教态自然大方，贯彻启发式教学；2.课堂教学要有目的性、科学性、严密性、艺术性、实效性，因材施教；3.语言规范，板书工整，恰当使用教具。 作业批改（5分）：严格执行作业批改规范要求，批改好书面作业和测试题、试卷，有记录。全期，语文90次，作文8次，数学90次，英语40次，美术16次。依据作业检查记录分三类，分别给5、4.5、4分。 辅导（3分）：利用辅导课，课余时间，开辟第二课堂，拓宽学生视野，激发学习兴趣，促进学生全面发展。此项工作做好计2分；担任校兴趣小组辅导老师，正常开展活动，有资料的得1分。 成绩考核（3分）：教师组织单元测试，学校组织期中、期末检测，及时批阅讲评，如实填写学生成绩考核册，载入学籍档案。此项考核若达标计3分，不达标扣分，扣完为止。 续上页 类别 序号 评估要点及标准 自评 学科组评 考评组评 培 训 考 核 5分 4 1.听、评课：每学期学校领导听评课不少于25节，教师不少于15节，要有记录和评价意见，符合要求得3分，少一次扣1分，可以负分。 2.教师专业发展有提高计划和发展规划，有过程记录和总结。此项2分。 工 作 成 效 考 核 30分 5 教学效果（10分）： 1.根据每学期学校对教师教育教学常规（课堂教学、教案、作业、校本培训手册、各类计划、总结、报表、家教工作等）进行量化综合评估，考评一等奖占25％、二等奖占50％、三等奖占25％，分别计6分、5分4分。（常规工作缺一项没有完成的，该项目不计分。） 2.学生学有兴趣、学法得当、学力增强，较好地掌握知识和技能，经综合考核分别计分4分、3分、2分， 育人效果（10分）：学生身心健康、学生品行良好、班风优良、学生热爱集体积极参与各项公益活动、学困生有较大进步。 教研成果（10分）：完成教研课，依据评分表分三类，分别得4、3.5、3分；积极参加课题研究、撰写教育教学论文、教师个人成长袋资料规范，依据评分表分三类，分别得4、3.5、3分；认真完成家长学校工作任务得2分。 附 加 指 标 6 1.根据学区或学校期末教学质量检测综合评估，与全学区或学校同年级同学科平均成绩相比，正1分加1分，负1分减0.5分，以此类推；学区组织的统一检测获一、二、三等奖者分别加10、8、6分。 2.课堂教学获学区一、二、三等奖分别加3、2、1分，更高一级以1分递增，以此类推；教学论文、课件、教学设计经学校选送各级参评获奖或在CN刊物上发表的加分同课堂教学，同类的以最高奖计分；承担学区、地区、县、市级观摩课、示范课，分别加3、4、5、6分（同学期内以最高级计算）。 3.获学校先进班队，班主任加2分，科任教师1分；文明班队分别加3分、1.5分。 4.学生参加有组织的知识或技能竞赛，县级一等奖每人次计指导教师3分，二、三等奖递减1分，获团体一、二、三等奖分别计指导老师5分、4分、3分；学区体育比赛一、二、三等奖每人次分别计指导老师3分、2分、1分；学校举行的“两操”、校