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兰州大学管理学院 管理学原理 吴建祖 博士 兰州大学管理学院 * 联系方式 E-mail: jzwu@ Tel:Course web: /group/mgmt101 联想管理三要素 1、建班子 2、定战略 3、带队伍 建班子---五要点 1、班子成员的素质和能力 2、班子的组建与分工、奖罚 3、班子的议事方法与决策程序 4、班子决策的推进 5、如何防止宗派的产生 定战略---五步骤 1、确定一个中长远的发展目标 2、确定实现目标的总体路线和阶段 3、制定目前的目标 4、确定采取什么方式、进行战术动作分解 5、在实施中如何进行调整 带队伍---五要点 1、优化组织结构与岗位设置 2、建立岗位责任制与工作流程 3、建立完善的规章制度 4、建立绩效考评与激励制度 5、加强员工培训和企业文化建设 * * * 要点: 1、刚才我们介绍的岗位责任体系是联想经过5、6年的建设才形成的。因为管理是一门需要不断实践的科学。不可能在一夜之间就获得成功。所以本次培训我们只能给大家讲一部分目前适合大家情况的内容。 2、大家可能将来要达到联想现在的岗位责任体系,这是大家的发展目标,是未来的水平。而大家现实的情况使我们不可能一步到位,走直线、走捷径的风险是很大的。所以我们建议大家还是一步一步来,踏踏实实把每个台阶走好,这样虽然时间要长一些,工作要多一些,但是效果是好的。 3、那么我们的培训实际就是帮助大家走好每一个台阶。我们很希望通过与大家的交流,来了解大家的需求,从而使我们的培训更具有针对性。我们非常欢迎总经理通过各种方式给大联想学院提出需求、建议,我们会及时并认真考虑大家的需求和建议。 * * 对应的管理职能 建班子 ?? 组织 定战略 ?? 计划 带队伍 ?? 领导 控制职能贯穿于每一个要素中。 期望水平 现在水平 直线虽短,但容易跌倒 台阶虽多,但踏踏实实 管理是一种实践 再次重温德鲁克的名言 管理是一种实践,其本质不在于『知』而在于『行』;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。 ——彼得·德鲁克 思考题 什么是管理?谈谈你对管理的看法。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 包国宪 《管理学——理论与方法》兰州大学出版社 哈罗德·孔茨等著,马春光译,《管理学》(第11版),经济科学出版社,2004 斯蒂芬·罗宾斯:《管理学》,中国人民大学出版社,中译版 德鲁克,《管理:任务、责任和实践》,中国社会科学出版社,1990 管理的境界 学习管理 实践管理 感悟管理 享受管理 管理是管理者的生活 最重要的管理是自我管理。 自我管理就是人生管理,其首要的是时间管理。 目标?行动计划?行动 管理是一种实践 管理是一种实践,其本质不在于『知』而在于『行』;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。 ——彼得·德鲁克 第一章 绪论 本章主要内容 管理的基本概念和特性 管理的范围和管理者 管理学的主要内容和研究方法 案例:联想公司的管理 管理的基本概念和特性 为什么要学习管理? 当你开始职业生涯后:不是管理者,就是被管理者。 对管理者:理解管理过程是培养管理技能的基础,可以使自己获得成为有效管理者的系统知识。 对被管理者:学习管理可以更好地理解上司的行为方式和组织的内部运作方式,适应组织的需要。 管理是重要的生产力 管理的定义 定义:管理是社会组织中,为了实现预期目标,以人为中心进行的协调活动。这个定义包括了五个方面的观点: 管理的目的是为了实现预期目标; 管理的本质是协调; 协调产生于社会组织中,这是管理的基础; 协调的中心是人,在要素协调中,有诸如人——物关系、物——物关系、人——人关系,所有这些关系最终都表现为劳动之间的关系,也是人与人之间的关系。同时在所有这些关系的协调中,人将发挥中心作用; 协调方法是多种多样的。 管理的定义(续) 定义一:管理就是在特定环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导、控制,以达到既定的组织目标的过程。 定义二:管理就是通过他人并和他人一起完成组织目标的过程。 定义三:管理就是把有限的资源分配给众多的相互竞争的目的而进行的活动。 定义四:…… 管理的属性 管理的自然属性 管理是人类社会活动的客观要求 管理是一种特殊职能,是社会分工的产物 管理就是生产力 管理的社会属性 管理学的社会属性指与生产关系相联系的特性 任何社会组织都是在一定的社会形态下,受政治法律、体制之影响 管理的自然属性和社会属性是二位一体的 任何管理都是自然属性和社会属性的统一体,不可分开 不同管理二种属性的比重、表现形式是不同的 现代管理的基本问题 现代管理的基本问题是激励和控制 激励的
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