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- 2019-08-22 发布于天津
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教务处教学研究与教改等相关工作安排
一 继续扩大模块化教学改革的范围,深化模块化教学改革的内涵建设
1 对2011年立项建设的模块化专业进行检查;暑期将分别对土木工程专业、国际经济与贸易专业模块化课程的建设情况进行检查; 7月25之前
2 按照地方高水平大学建设方案的要求,对计算机科学与技术、交通工程、能源化学工程、英语、学前教育、财务管理、酒店管理、食品质量与安全、通讯工程、产品设计、汉语言文学11个专业进行模块化专业的立项建设;未列入计划的专业在充分的企业调研的基础上,可以主动申请参与模块化教学改革。时间结点 2015年10。
3 模块化教学改革要融入创新创业的精髓,并且工程专业要符合专业认证的通用标准与专业标准。
4 创新创业教育的实施要体现在模块化教学实施的过程,做到全体教师与全体学生参与。因此各系不仅要加强模块课程的内涵建设,而且在内涵中体现创新创业的理念方法。
5 模块课程中自主学习的部分要落到实处,通过多种方式提高学生的自主学习能力,学生自主学习能力的提升意味着学生综合素质的提高,创新创业的思维/能力也随着提升。
下一步我们将到部分系部调研,或邀请部分系部负责人研讨,如何更好的贯彻自主学习?对教师指导学生自主学习的工作量如何量化?教师指导学生自主学习过程及效果与教师的工作量,绩效等如何挂钩等一系列问题。 2015年8月底
二 各专业15级人才培养方案的修订
1各
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