二中班主任队伍专业化建设实施方案-太仓第二中学.DOCVIP

关于太仓市第二中学加强班主任队伍建设专业化实施方案 （试行稿） 班主任队伍是教师队伍的重要组成部分。班主任对班级的管理是学校诸多管理工作的基础环节、关键环节。加强班主任队伍建设，加快班主任专业化发展，造就一支高水平的班主任队伍，是学校可持续高水平发展的重要保证，是全面提高学校办学水平的必然要求。为进一步提高我校班主任队伍整体素质，提升教书育人能力，适应教育发展、生源变化带来的机遇与挑战，特制定本意见。 一、我校班主任队伍现状分析 我校目前有在任班主任36名，有一位苏州市德育学科带头人。从担任班主任年限来看，3年内、3-6年、7-10年、10年以上数量均差不多，说明班主任的梯队建设很好。从问卷调查中发现班主任队伍中有相当一部分教师喜欢和学生在一起，觉得担任班主任有成就感，这种真诚的出于对职业热爱的态度是做好班主任工作的前提。 另外，我校的班主任队伍存在着如下不足：一是班主任的总体理论素养欠缺，没有对自身班主任工作进行很好的总结，没有德育课题的研究引领，缺少高质量的德育论文；二是班级管理层次总体不高，较多仍停留在做好常规管理，没有形成具有个人特色的带班经验，班级特色不能很好彰显。 二、培训对象　 全体在任班主任及35周岁以下青年教师 三、培养目标 根据我校班主任队伍群体的不同特点和层次，通过多层次、多形式、有计划、有组织地开展培训，以切实提高班主任理论水平和实践操作能力为宗旨，使培