毽球--脚背正面踢毽球单元计划及教案.docVIP

水平三（五年级）毽球（脚背正面踢球） 单元计划 学校： 授课年级： 五年级 任课教师： 课题 毽球 课时 4课时 单元目标 1、了解毽球的基础知识，培养学生积极参加毽球运动的兴趣。 2、初步掌握踢球的技术动作，增强控制球的能力，提高快速判断、反应和协调能力。 3、培养机智、果断、自信、自强等心理品质与团结合作精神。 单元内容 脚背正面踢毽球动作方法。 课次 教学目标 教学内容 重、难点 教学策略 一 1、了解毽球运动 2、掌握基本姿势与站位 3、发展迅速反应、灵敏等素质，培养学生创新意识 重点： 准备姿势与重心的控制 难点： 踢球的时机 1、介绍毽球运动 2、讲解、示范使学生掌握基本姿势与站位 3、引导学生自踢 4、快速移动游戏 5、集体模仿练习 二 1、初步学习正确的脚背正面踢毽球技术动作。 2、发展灵敏、协调等身体素质。 3、培养与人沟通合作精神，体验成功乐趣。 1、学习脚背正面踢毽球技术动作。 2、简易规则的踢毽球比赛。 重点：正确的触球的部位 难点：以膝为肘，踝关节发力击球。 1、讲解示范脚背正面踢毽球技术动作 2、引导学生自踢球 3、集体纠正和个别指导 4、分组练习 5、游戏 三 1、进一步学习脚背正面踢毽球技术动作。 2、发展灵敏、协调等身体素质。 3、培养与人沟通合作精神，提高自信心。 1、复习脚背正面踢毽球技术动作。 2、简易规则的踢毽球比赛。 重点：正确的触球的部位 难点：以膝为肘，踝关节发力击球。 1、教师讲解示范、学生练习、集体纠正和个别指导 2、个人或多人合作踢毽比赛 3、鼓励学生创新踢法，互相分享学习成果。 四 1、主动观察和评价同伴的毽球技术动作，自信展示自己所学技能。 2、发展灵敏、协调等身体素质。 3、培养与人沟通合作精神，提高自信心。 1、技能评价 2、教学比赛 重点：动作的协调性 难点：迎球、踢球动作的连贯。 1、讲解评价方法、要求、标准 2、学生自主练习与小组评价 3、分组比赛 水平三（五年级）毽球（脚背正面踢毽球）教案 班级：五（1）班 课时：第2课时 人数：40人 任课老师： 教 学 目 标 1、初步学习正确的脚背正面踢毽球技术动作。 2、发展灵敏、协调等身体素质。 3、培养与人沟通合作精神，体验成功乐趣。 教学 内容 脚背正面踢毽球 场地 器材 场地：毽球场地2块 器材：毽球40 重点 难点 重点：正确的触球的部位 难点：以膝为肘，踝关节发力击球。 顺序 课堂常规——导入课堂——韵律操——脚背正面踢毽球——看谁踢得多——看谁踢得准——横叉/竖叉接龙游戏 ——放松活动——总结 部分 时间 达成目标 负荷 学习内容 教师指导 学生学习、组织 运动参与、技能 身心、社会适应 开始部分 2分钟 吸引学生注意力，激发学习兴趣。 1、培养遵守纪律的良好习惯。 2、了解学习目标。 小 1、课堂常规 2、宣布本课内容。 1、向学生问好。 2、激情导入。 （组织如图一） 1、体委整队，精神饱满。 2、认真听讲。 3、积极参与。 (((((((((( (((((((((( (((((((((( (((((((((( ▲ （图一） 准备部分 4分钟 活动关节，提高学习热情。 积极参与，培养良好的运动习惯。 中 韵律操 1、语言激励。 2、领操。 （组织如图二） 师生互动，充满激情。 ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ▲ （图二） 主体部分 24分钟 1、通过自主学习，熟悉毽球习性。 2、学习脚背正面踢毽球毽球方法，体会正确的击球点、脚型及腿部用力的感觉。 3、发展膝、踝关节灵活性，身体协调性。 1、培养自主学习能力。 2、积极探索，参与小组练习，与人分享学习心得，共同提高。 3、提高学生的判断能力，自信展示，培养与人沟通能力。 大 一、自主探索踢毽球方法。 二、脚背正面踢毽球。 1、无球模仿。 2、有球一踢一接、多踢一接练习。 3、两人抛接球练习。 4、优生展示。 三、游戏 1、看谁踢得多（个人、小组）。 2、看谁踢得准。方法：自踢两次后把球踢进圆圈的中心。 1、引导学生自主练习。 （组织如图三） 2、组织脚背正面踢毽球踢毽球学生展示。 3、讲解示范动作要领，强调学习重点难点。 （组织如图四） 4、组织练习、 巡回指导，纠正错误。 5、个人展示。（组织如图四） 6、组织比赛。 （组织如图五） 1、积极探索。 2、学生展示。 3、专心听讲，认真观察。 4、积极参与个人或小组练习，掌握踢球的方法，体会踢球的时机。 展示、评价。