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西安文理学院软件学院
课程设计报告
设计名称: 程序语言课程设计
设计题目: 一元多项式简单的计算器
学生学号: 1402120135
专业班级: 软件学院一班
学生姓名: 张文东
学生成绩:
指导教师(职称): 袁溪(讲师)
课题工作时间: 2013.12.9 至 2013.12.23
软件学院课程设计任务书
学生姓名
张文东
学号
1402120135
专业班级
1班
设计题目
一元多项式简单的计算器
内容概要:
设计或开发环境:Microsoft Visual Studio 2010
关键技术:C语言
主要功能:
[1]建立一元多次多项式
[2]多项式相加
[3]多项式相减
[4]多项式相乘
文献资料:
[1]谭浩强《C语言程序设计》(第三版) 清华大学出版社 2007
[2]姜敏芝 余健 《C语言程序设计案例精编》 清华大学出版社 2008
[3]李健学 余健 《数据结构课程设计案例精编》 2007
[4]唐国民 王国均《数据结构》(C语言版) 清华大学出版社
[5]网上相关文献资料
设计要求:
A.功能要求
1)输入并建立多项式;
2)输出多项式;
3)两个多项式相加,输出和多项式;
4)两个多项式相减,输出差多项式。
B.文档格式
*.c
工作期限:设计工作自2013年12月9日至2013年12月23日止。
指导教师: 院长:
日 期:2013年12月9日
软件学院课程设计进度安排表
学生姓名: 张文东 学号: 1402120135 专业: 软件工程 班级: 一班
起止日期
内 容
备注
12月9日
下达任务书,制定进度安排计划
12月10日~12月12日
系统整体设计和详细设计
12月13日~12月17日
系统编码实现
12月18日~12月19日
系统测试
12月20日~12月23日
撰写课程设计报告
12月25日
演示软件和答辩
指导教师签名:
2013年12月11日
成绩评定表
学生姓名: 张文东 学号: 1402120135 专业: 软件工程 班级: 一班
类别
合计
分值
各项分值
评分标准
实际得分
合计得分
平时表现
10
10
按时参加设计指导,无违反纪律情况。
完成情况
30
20
按设计任务书的要求完成了全部任务,能完整演示其设计内容,符合要求。
10
能对其设计内容进行详细、完整的介绍,并能就指导教师提出的问题进行正确的回答。
报告质量
35
10
报告文字通顺,内容翔实,论述充分、完整,立论正确,结构严谨合理;报告字数符合相关要求,工整规范,整齐划一。
5
课题背景介绍清楚,综述分析充分。
5
设计方案合理、可行,论证严谨,逻辑性强,具有说服力。
5
符号统一;图表完备、符合规范要求。
5
能对整个设计过程进行全面的总结,得出有价值的结论或结果。
5
参考文献数量在2篇以上,格式符合要求,在正文中正确引用。
答辩情况
25
10
在规定时间内能就所设计的内容进行阐述,言简意明,重点突出,论点正确,条理清晰。
15
在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。
总评成绩: 分
指导教师: (签字)
日期:2013 年12月 25 日
摘 要
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