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14.花边饺子里的爱 单击页面即可演示 歌曲欣赏 初读课文 1.自由读课文,画出本课要求认识的字,想一想,怎样记住这些字? 2.课文围绕“花边饺子里的爱”写了哪几件事? 我会读 我会认 拮据 调馅儿 擀皮 荤馅儿 筷子 麻利 唤醒 委屈 享福 热腾腾 沙场点兵 大吉大利 威风凛凛 课文主要内容 《花边饺子里的爱》讲的是作者童年时,妈妈的花边饺子给他留下了难忘的记忆,成年后,给妈妈过生日时,他也包了一个带糖馅儿的花边饺子,讨得年迈母亲的快乐与开心。文章表达了母亲对儿子的疼爱和儿子孝顺、敬爱母亲之情。 感悟理解 1.妈妈为什么要包花边饺子? 2.“我”为什么要包花边饺子? 3.课文为什么用“花边饺子里的爱”做题目? 4.联系生活实际,说说自己有什么感受。 拓展想象 正是这浓浓的母爱,才使得妈妈在这样拮据的日子里 …… 正是这浓浓的母爱,才使得妈妈在我和弟弟常常捣乱,把饺子弄混。让妈妈只好混在一块煮时…… 正是这浓浓的母爱,才使得妈妈捏出了漂亮的花边饺子…… 正是这浓浓的母爱,才使得妈妈耍了一个小小的花招儿…… 正是这浓浓的母爱,给我们的童年…… 花边饺子给我们的童年带来乐趣: 我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招儿,她把肉馅儿的饺子都捏上了花边儿,让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里,自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。 正是这浓浓的母爱,才使得妈妈在这样拮据的日子里,即使不逢年过节也会破天荒包上一回饺子,妈妈也总是要包上两种馅儿:一种素的,一种肉的。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅儿的饺子。? 正是这浓浓的母爱,才使得妈妈在我和弟弟常常捣乱,把饺子弄混。让妈妈只好混在一块煮时,妈妈并不生气,用手指捅捅我和弟弟的小脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺子!”? 音乐欣赏 正是这浓浓的母爱,才使得妈妈捏出了漂亮的花边饺子,我和弟弟好奇地看,妈妈把饺子边儿用手指一捏一捏。捏出一圈穗状的花边,就像小姑娘头上戴了一圈花环,煞是好看。? 正是这浓浓的母爱,才使得妈妈耍了一个小小的花招儿,她把肉馅儿的饺子都捏上了花边儿,让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里,自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。? 正是这浓浓的母爱,给我们的童年带来乐趣。虽然生活艰难,有妈妈的呵护,我们依然是快乐的。? 那艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。但是,这些记忆,都是到了自己做父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛它一直沉睡着,需要我们必须用经历的代价才能把它唤醒。 后来,我明白了,尽管世上食品名目繁多,人们的口味花样翻新,妈妈却雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年历久常新的最佳食谱。 她不知道我耍了一个小小的花招儿:用糖馅包了一个有记号的花边饺。 ??? ?思考:这花边饺子里到底包的是什么?(小结文章的表达方式:前后呼应、托物寄情。)? 拓展思维 为了让妈妈不受委屈 。 为了让妈妈吃得开心 。 为了让妈妈意外惊喜 。 看出妈妈想吃到糖饺子 。 品读句子 那曾是她老人家教我包过的花边饺。 ? 思考:妈妈教会的仅仅是包花边饺子吗? 小小的花边水饺,浸满浓郁的情思:艰苦岁月里的肉馅水饺,蕴涵着妈妈对儿子的体贴与疼爱;幸福时光中的糖馅水饺,倾注着赤子报恩的深情。 感情升华 学完了《花边饺子里的爱》,你们是不是有一种深深的感情在涌动呢?请你们在课文插图边写一段话,说出你们的心声。 拓展升华 ???? 推荐课外阅读《妈妈喜欢吃鱼头》。思考:文中的两个妈妈有什么共同之处,谈谈自己的感受。 世上有一部书是永远写不完的,那便是母亲。 ——肖复兴 作业超市 1.读课文,找出自己喜爱的词语抄写下来。 2.在实际生活中,你有过类似的感受吗?讲讲你自己的故事。 3.续写《花边饺子里的爱》。 4.推荐阅读《慈母情深》,用一段话写下读后的感受。 谢谢收看 * *
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