八年级数学-二次根式-19页.pptxVIP

二次根式;一、教材分析;（一）复习提问 以旧引新 ;想一想： 从上面我们得到的结论，你能知道 中x取值范围是什么？ （ ）2=? ;形如上面所看到的算术平方根 、 、 ( );大家观察一下，二次根式具有哪些特点呢？ ;举出几个二次根式的例子：如： ;思考： 中x+2须满足什么条件呢？ 你能知道，当x是怎么样实数时 在实数 范围内有意义呢？ ;例1、x是怎样的实数时，下列各式在实数范围 内有意义？ ;;练习游戏： x取何值时，下列各式在实数范围内有意义？ （分组抢答） ;练习2：若 + =0，求a、b的值。;练习3：计算 （1） ( )2 （2） ( )2 （3） ( -4 )2 （4） （5） ( )2 （采用练习1相同的游戏形式进行练习） ;利用这个式子，可以把任何一个非负数写成 一个数的平方的形式。 例如：3= （ )2 ，b= （ )2 （b 0） ; 练习4：在实数范围内因式分解 ? （1）a2-5 （2）16b2 –17 ;例5：化简 ;（三）归纳总结 深化理解 ;（四）布置作业 反馈教学;板书设计