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“211工程”和“985工程” “211工程”和“985工程”成绩 《联合早报》2010年2月4日报道称， 在英国访问的耶鲁大学校长理查德·莱恩（Richard Levin）说，西方一些知名学府将被挤出十大。预计在25年内，中国等亚洲新兴国家的一些顶尖大学，将跻身世界十大名牌大学之列，和英国牛津和剑桥以及美国的耶鲁和哈佛等常春藤联盟分庭抗礼。 2010年10月10-12日齐聚复旦大学，探讨的话题是 “创建世界一流大学的中国模式”。? 校长2010年迎新或毕业致词集锦： ★北大校长周其凤在毕业典礼致辞：“送你离开，千里之外，你无声黑白。” ★南开校长饶子和的迎新致辞：“挂科可以补考，人生只有一次。” ★复旦校长杨玉良的迎新致辞：“我相信很多新生入学后不久就会有抱怨，抱怨复旦的住宿条件差，前不久的暑假，天气很热，我在网上看到很多抱怨的帖子，称要把校长绑架到学生宿舍去，看看能活几天。” ★厦大校长朱崇实的迎新致辞：“学校办公室的同志在为我准备演讲稿时提供了这样的一个材料，说是网络上有一则民间人士为厦大撰写的招生广告，广告称：‘她是985＋211，不断电，不断网，不禁校园亲热；免费米饭，免费矿泉水，公费医疗；师生和谐；言论宽松；5A级校园，国际化办学，国防前线；面向太平洋，气候适宜，氛围浪漫，靓仔一片，美女如云。请认准代码10384，欢迎报考厦门大学!” ★成都理工大学文法学院院长陈俊明。“会读书，就要努力把‘成都理工’读成‘麻省理工’；就要努力把一所大学读成两所甚至更多；就要努力把德智体美读得无一偏废；就要努力把男生读成文质彬彬，女生读成知性端庄；就要努力把自己读成无论张口还是抬手，都让人分明看出你读过大学。” ★深大校长章必功的迎新致辞：“你要坚信，人海陌生，质地温暖。只要你能够与人为邻、与人共舞，社会上就有许许多多的热心人等你结识、等你合作” 。 一、关于大学精神 二、关于一流大学的标尺 三、怎样才能锻造一流大学、 提升中国人的创新能力？ 一、关于大学精神 大学精神是大学的灵魂,是一所大学在长期发展过程中形成的、为广大师生员工所认同的价值追求与群体意识。缺乏大学精神的大学,永远不可能成为一流大学。 一流大学不仅是一个传播知识、培养人才、进行科学研究以及服务社会的场所,它更是一个文化的殿堂,追求真理的堡垒,引领社会的轴心机构,守望人文精神的家园。 1.关于大学精神的内涵 1）追求真理的精神； 2）勇于创新的精神； 3）批判社会的精神； 4）兼容并包的精神； 5）相对独立的精神。 1.关于大学精神的内涵 1）追求真理的精神。作为传授知识和研究高深学问的场所，便不应该过于功利，也不应该办成衙门。 前耶鲁大学校长小贝诺·施密德特 2010年在耶稣学报上撰文批评中国大学教育 2008年诺贝尔化学奖得主下村修【日本】 ★日本科学家下村修因在绿色荧光蛋白和生物发光研究中作出奠基性贡献而获2008年诺贝尔化学奖。 ★ “如果你发现一个有意思的题目，要一直做下去，直到发现一些东西。如果你碰到困难，想办法克服。不要沮丧。科学研究中总有困难。” ——告诫年轻学者 “我过去发表过一篇重要的论文，关于薄壳方面的论文，只有几十页。可是，我反复推敲演算，仅报废的草稿便有七百多页。一个看得见的成果，仅仅像一座宝塔的塔尖”。 ————钱学森于1962年在北京的一次力学会议上， 回忆1940年独立完成《关于薄壳体稳定性的研究》时的讲话 ★耶鲁大学：教育的目的不是要训练学生，使他们在今后作出特别的成就，而是要教会他们如何学习；不仅要重视传授知识，还要重视将知识转化为力量。 ★“我们千万不能忘记名牌大学的学院教育不是为了求职，而是为了生活。” ——耶鲁大学前校长小诺贝·施密德特 大学教育所必须面临的“实际”：大学是为学生打造未来的人生框架，而不仅仅是职业框架。不能舍本逐末，让学生为了一门手艺而在人生的道路上迷失。那么，大学是如何打造人生框架的呢？什么是大学生活的核心？在我看来，最重要的就是disputation（论辩）。这种“论辩”，并不一定是公开的口头辩论，而更多的是在心灵中默然进行的是非辨析，是一种永无止境的精神努力。从大学诞生以来的八百多年中，“论辩”作为大学核心的精神从来没有丧失过。 ——旅美学者：薛涌 拒绝开设法学院和商学院， 坚持开设艺术学院 ★有趣的是，加州理工学院还鼓励那些理工科学生提高艺术素养。我们火箭小组的头头马林纳就是一边研究火箭，一边学习绘画，他后来还成为西方一位抽象派画家。我的老师冯·卡门听说我懂得绘画、音