地方课程评价实施方案.docVIP

地方课程评价办法 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，进一步深化基础教育课程改革，规范中小学课程实施行为，推进中小学素质教育的深入实施，促使中小学全面落实国家课程方案，开全课程，开足课时，切实减轻学生过重课业负担，遵循教育规律和学生成长规律，以人为本，全面发展，大力提高中小学课程实施水平和教育教学质量。 二、组织领导 学校成立活动育人课程实施水平评价领导小组。成员与职责非常明确。同时，领导小组下设课程实施常设机构，各个部门协同合作，分工具体，责任明确） 潍坊八中活动育人课程实施水平评价领导小组 组长：韩志亮 副组长：赵春美 成员：马贤波 刘玉强 吴瑞云 刘国辉 潍坊八中活动育人课程实施水平评价工作小组 组长：赵春美 副组长：马贤波 刘玉强 成员：马贤波 吴瑞云 徐桂臻 张雁 戴淑贞 活动育人课程实施水平评价工作由学校领导统一安排。校各级教育行政单位部门应高度重视，提高对此项工作重要性的认识，要切实加强领导，认真做好组织与宣传，为评价工作提供必要的条件保证。各级部门要规范评价行为，做到充分论证，科学实施，不断增强本评价工作的科学性、权威性、和实效性。各有关部门要明确责任，积极配合，采取有力措施，确保活动育人课程实施水平评价工作顺利进行。 三、评价依据和目标 活动育人课程实施水平评价依据是：教育部《基础教育课程改