人教版必修一《解放战争》说课稿.docxVIP

第17课 《解放战争》说课稿 各位评委老师，上午好，我说课的题目是解放战争。我将从说教材、说学情、说教法学法、说教学过程、说板书设计以及预测教学目标等六个方面来阐述我对本节课的理解和把握。 一、说教材 教材分析 本课是人教版必修一第四单元《近代中国反侵略、求民主的潮流》中的最后一课。解放战争的胜利标志着新民主主义革命在中国的胜利，本课由“内战的爆发”“战略反攻和三大战役”以及“新民主主义革命的伟大胜利”三个子目构成，向学生介绍了内战爆发的背景、过程及意义三个方面的内容，主要讲述了抗战胜利后国共两个意识形态不同的大党为了争取和平而进行的对峙，为新民主主义革命的胜利和新中国的成立奠定了基础。 教学目标 本课的课标要求是概述中国共产党领导的新民主主义革命胜利的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。根据课表要求，我确立了一下几个目标： 知识与能力目标：?了解重庆谈判的原因、意义；?知道1947年土地改革的主要内容及意义；?知道三大战役过程；?明白中国共产党取得解放战争胜利的主要原因；?了解抗战胜利后中共为了争取新民主主义革命的胜利作了哪些努力；?理解和掌握新民主主义革命胜利的伟大意义。 过程与方法目标：通过师生交流、史料分析、合作探究等环节，运用讲述法、史料分析法、图示法等方法培养学生分析和解决历史问题的能力。 情感态度价值观目标：?通过本课的学习，学生认识到和平是人民的共同愿望；