一年级体育导学案.docVIP

体育课堂常识教育：编排队列。 教学目标： 1、 通过讲述体育的目 的任务和介绍室外体育课的环境特点， 使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。 2、 结合上课、 下课要求进行站队、 解散练习， 使学生能够更好地熟悉队形； 为今后的体育课及各类活动的组织打好基础。 3、 引导学生认识、 遵守交通规则， 知道路上安全的重要性。? 教学过程： 一：组织教学 二、 讲述体育的目的、 任务及意义。 目的： 增强体质， 促进学生身心全面发展， 使他们在学校能更好地完成学习任务， 将来能更好地为社会主义现代化建设和保卫祖国服务。 意义： 体育能够代表一个国家的兴旺， 人民的素质， 政治面貌以及经济地位， 是不可缺少的一项运动； 体育也是学校教育的重要组成部分， 是德、 智、 体、 美、 劳全面发展的一个重要方面。 三、 体育课常规意识的建立和习惯的养成（ 体育课上要求） 1、 上课站队要到指定位置站队， 动作要快， 队伍要安静整齐。 2、 体育课要穿适合体育课的服装、 鞋， 小组长应负责本组同学的检查。 3、 课上不允许携带危险性小物品（ 如小刀、 钉子等） 4、 坚持有病或有事请假制度（ 体育课出勤和纪律表现是成绩考核的内容之一）。 5、 上课一切行动听从指挥。 四、 讲述本学期学习的内容和考核项目 ： 本学期开始首先学习广播操， 然后学习简单的走、 跑、 跳跃、 攀登、