化学人教版九年级下册第十二单元_化学与生活_课题2_化学元素与人体健康.docVIP

课题2 化学元素与人体健康 教学目标 1．知识与技能 (1)了解人体的元素组成 (2)了解一些元素对人体健康的重要作用。 2. 过程与方法 (1)意识到化学元素对人体健康的重要性。 (2)培养学生理论联系实际的能力。 3．情感态度与价值观 (1)促使学生养成良好的饮食习惯、并树立正确的健康观。 (2)促使学生形成“一分为二”看问题的哲学观。 教学重点 一些元素与人体健康的关系。 教学难点 化学元素对人体健康的影响。 教学方法 联系实际→激发兴趣→提供资料→拓展视野→得出结论。 教学准备 多媒体课件、相关资料； 课时安排 1课时 教学过程 一、引入新课 播放广告视频创设情景，观察屏幕投影学生观看三幅图片，思考病人得了哪种疾病？　思考? 你知道引起这种疾病的原因吗？ 二、新课学习 ? 课题2 化学元素与人体健康 阅读教材? 指导学生阅读教材P94～P95内容，并思考抢答下面的问题。 1、自然界总共含有100多种元素，人体中是否也都有呢？ 2、你知道人体中都含有哪些元素吗？ 3、这些元素在人体中的含量是不是一样多呢？ 4、人体中含量最多的元素和含量最多的金属元素分别是什么? 讲述：人体中一些化学元素含量 谜语引出钙元素，交代钙、钠、钾元素与人体健康的关系。 过度：有常量元素过度到微量元素 谜语引出：微量元素铁、锌、硒、碘、氟等元素。 表格总结上述微量元素与人体健康的关系以及各元素的食物来