八年级数学-不等式的基本性质-22页.pptxVIP

课题名称：《不等式的基本性质》;;（一）地位与作用： 《不等式的基本性质》是初中数学北师大版八年级下册第?一章第二节。在此之前，学生已学习了不等关系,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。不等式的基本性质在教材中起着承上启下的作用。关于它的学习以等式的基本性质为基础，它是学生以后学习不等式和不等式组的解法的重要理论依据，是学生后继学习的重要基础和必备技能。 ;（二）、 教学目标： ;（三）、 教学重点、难点; 启发诱导、实例探究的方法进行教学 采用合作交流的学习方法。 ;;;活动目的： ;2、复习提问 1、教师提问：同学们还记得等式的基本性质吗？(这时候同学们一齐回答等式的性质1和性质2)。 （通过复习等式的基本性质来引出新课）;二、讲授新课 ; 2、 教师举例： 3 ＞ 2 3＋5 2＋5 3－5 2－5 （通过这个例题，同学们可以很清楚的看出不等号的方向没有改变.）;通过归纳得出结论：性质1： 板书：不等式的两边都加上（或减去）同一个整式，不等号的方向不变。;; 通过计算同学们可以发现： 板书：(性质2)在不等式的两边乘以（或除以）同一个正数，不等号方向不变，（性质3）乘以（或除以）同一个负数，不等号方向改变。 ;4、教师出示例题：将下列不等式化成“X＞ａ”或“X＜ａ