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错别字研究报告正文 错别字调查报告(一)　　调查时间：20**年12月10日　　调查地点：09电信班级　　调查目的：减少或消灭错别字，提高同学们的作业质量，养成良好的书写习惯。　　调查材料分析：错别字，在我们生活中随处可见，可现在我们提倡要“改正错别字，人人都写规范字。”因此，我们查找了几个同学作业本中有多少个错别字。结果查对错别字最多是43个，最少错别字是7个，平均错别字是24个。　　通过讨论，我们认为产生错别字的原因有以下几点：　　(1)同音字混淆，如：在——再动——冻已——以等;　　(2)形近字混淆，如：既——即人——入等。　　(3)多笔少画，主要有以下现象：　　①多横少横，如：洒——酒蒙——蒙等。　　②多竖少竖，如：侯——侯胸——胸等。　　③多撇少撇，如：式——式诫——诫等。　　④多点少点，如：贵——贵犬——大等。　　(4)对字义不加分析而出错，如：及——急向——象等。　　(5)由于心急而出错，写着前一个字，却在想后一个字。　　(6)对字形记得不牢固而出错。　　针对上述现象，同学们提出了以下建议：①把错字写到一个本子上，再经常记忆。②把字记牢固，较难字编成一首小诗。③把同音字、形近字进行组词和造句训练。　　最后，呼吁大家：“改掉坏毛病，来写规范字。错别字调查报告(二)　　活动名称：“啄木鸟”在行动　　活动目的：从各个地方查找错别字和