最新IE培训第四章动作经济原则.docVIP

第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 6 页 实施改善方案并进行效果确认 基本原则（I）：减少动作数量 姓名： 所属部署： 因素 原 则 内 容 检 查 注 意 点 能 不能 动作方法 （1）去掉不必要的运作 能否去掉寻找、挑选动作 能否不考虑、不判断、不注意 能否不用重新拿取 能否不用倒换双手 在检查栏中画Ｏ回答 对回答不能的，研究具体的改善方案 （2）减少眼睛的动作 能否用耳朵（声音）确认 能否用指示灯 能否将物品摆放在人的视野内 能否用色别、标记表示 能否更接近操作对象 能否利用镜子 能否利用透明容器或器具 （3）组合2个以上的动作 能否1次搬运数个物品 能否1次加工数个元件 能否边传送边加工 能否边传送边检验 备 考 动作场所 （1）将材料或工装夹具放在操作人员前方的一定位置 能否用标记指定材料或工装夹具的放置地点 能否在布局图上指定材料或工装夹具的放置地点 能否将材料容器固定在前面 能否将工具悬挂在前面 （2）按操作顺序摆放材料或工具 能否按操作顺序摆放材料、工具 能否按操作顺序重叠材料 续表 基本原则（I）：减少动作数量 姓名： 所属部署： 因 素 原 则 内 容 检 查 注 意 点 能 不能 动作场所 （3）将材料或工具放在易使的状态 能否按顺手方向摆放材料、工具 能否用槽或框整理材料 能否按易握方向摆放工具的手握部分 能否摆