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四年级上商不变的性质
青岛版四年级数学上册
买可乐
星期天，小明去逛街口渴了，正好遇到超市大减价，于是他想买一瓶可乐喝。
第一家超市写着10元2瓶
第二家超市写着20元4瓶
第三家超市写着40元8瓶
第四家超市写着50元10瓶
第五家超市写着100元20瓶
同学们，如果你是小明你想买
哪一家的呢？
继续
二、合作探索
被除数变了，除数变了，但是商没变。
从左向右
从右向左
被除数和除数怎样变化，商不变？
被除数
10
20
40
50
100
除 数
2
4
8
10
20
商
5
5
5
5
5
观察表中的数据，你发现了什么？
二、合作探索
被除数和除数怎样变化，商不变？
被除数
10
20
40
50
100
除 数
2
4
8
10
20
商
5
5
5
5
5
×2
×2
×4
×4
×5
×5
×10
×10
从左向右看，被除数和除数同时乘相同的数商不变。
二、合作探索
被除数和除数怎样变化，商不变？
被除数
10
20
40
50
100
除 数
2
4
8
10
20
商
从右向左看，被除数和除数同时除以相同的数商不变。
5
5
5
5
5
÷ 2
÷ 2
÷ 4
÷ 4
÷ 5
÷5
÷ 10
÷ 10
观察、比较与总结：
从左往右看，被除数和除数同时乘相同的数，商不变。
从右往左看，被除数和除数同时除以相同的数，商也不变。
被除数
10
20
40
50
100
除数
2
4
8
10
20
商
5
5
5
5
5
你们还有其他意见吗？如果被除数和除数同时乘或除以0呢？
被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外) ，商不变。
这叫做商不变的性质。
找规律，填表。
被除数
60
120
180
240
360
除数
10
20
30
40
50
商
6
6
6
6
6
6
6
300
60
70
420
1、试一试
2.想一想，算一算。
三、自主练习
45÷3 = 88÷8 = 65÷5 =
450÷30 = 880÷80 = 650÷50 =
4500÷300 = 8800÷800 = 6500÷500 =
15
15
15
11
11
11
13
13
13
3.
三、自主练习
你能用这种方法计算下面各题吗？
为什么可以同时划掉被除数和除数中的一个“0”来计算？
380÷20= 720÷30= 680÷50= 850÷70=
19
13……30
24
12……10
4.你能照样子简算下面各题吗？
三、自主练习
200÷25 =（200×4）÷（25×4）= 800÷100 = 8
300÷25
400÷25
=（300×4）÷（25×4）
= 1200÷100
= 12
=（400×4）÷（25×4）
= 1600÷100
= 16
500÷25
=（500×4）÷（25×4）
= 2000÷100
600÷25
=（600×4）÷（25×4）
= 2400÷100
= 20
= 24
被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外) ，商不变。
这叫做商不变的性质
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