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- 2019-07-08 发布于江苏
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例讲三角形中与向量有关的问题
教学目标:1、三角形重心、内心、垂心、外心的概念及简单的三角形形状判断方法
2、向量的加法、数量积等性质
3、利用向量处理三角形中与向量有关的问题
4、数形结合
教学重点:灵活应用向量性质处理三角形中与有关向量的问题
教学难点:针对性地运用向量性质来处理三角形中与向量有关的问题
教学过程:
1、课前练习
1.1已知O是△ABC内的一点,若,则O是△ABC的〔 〕
A、重心 B、垂心 C、外心 D、内心
1.2在△ABC中,有命题①;②;③若,则△ABC为等腰三角形;④若,则△ABC为锐角三角形,上述命题中正确的是〔 〕
A、①② B、①④ C、②③ D、②③④
2、知识回顾
2.1 三角形的重心、内心、垂心、外心及简单的三角形形状判断方法
2.2 向量的有关性质
2.3 上述两者间的关联
3、利用向量基本概念解与三角形有关的向量问题
例1、已知△ABC中,有和,试判断△ABC的形状.
练习1、已知△ABC中,,,B是△ABC中的最大角,若,试判断△ABC的形状.
4、运用向量等式实数互化解与三角形有关的向量问题
例2、已知O是△ABC所在平面内的一点
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