二年级语文-沪教版拾贝壳-13页.pptxVIP

贝壳形状各异、五彩缤纷的沪教版二年级语文上册1拾贝壳近拾——捡扌： 捡学习要求: 1.读准字音 2.认清字形 3.小组交流 4.互相提醒朗读要求：1.借助拼音，读准字音2.根据标点，正确停顿 （ ），一大群孩子在（ ）拾美丽的贝壳。退潮时在什么情况下海滩上在什么地方 我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。shàn 看，一个扇贝的壳，像一把打开的折扇，真漂亮！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢！shànshān 瞧，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱！这一定是海妈妈留给我们吹号用的！填空： 我拾到了（ ），它像（ ），我想（ ）。特 呢 瞧贝 离 拾摸 壳贝壳 拥挤 手帕 喇叭叫喊 五彩 扇风 扇贝银光闪闪 摸摸脑袋 漂亮 特意 细长 吹号 离开 读短文： 退潮了，孩子们来到沙滩上拾贝壳。瞧，这只像小蜗牛，那只像小喇叭，真是形态各异，惹人喜爱！ 孩子们捧着许许多多逗人喜爱的贝壳，对着大海，高声喊道：“海妈妈！您的礼物我们收到了，收到了！”