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- 2019-03-25 发布于上海
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西师大版二年级语文下册第四单元虫鸟歌学习目标1.认识本课生字,会写8个生字。2.朗读词语,体会词语的节奏感,丰富语言积累。3.正确、流利地朗读课文,了解一些动物的生活特点,逐步养成留心观察生活的习惯。 设置情境 孩子们,告诉大家一个好消息,一群可爱的小动物来到了我们的课堂,想认识它们吗?蜻蜓蝴蝶孔雀鹦鹉杜鹃海鸥燕子老鹰偏旁归类,重新排列生字。虫字旁:蜻、蜓、蝴、蝶。(为什么它们都是虫字旁呢?)鸟字旁:鹦、鹉、鹃、鸥。(为什么它们都是鸟字旁呢?)羽字旁:翱、翔。(为什么是羽字旁呢?) 你最喜欢哪种小动物?自由读,把你最喜欢的一句儿歌读好。并自豪地读给你同桌的小伙伴听,相互评一评,看谁读得好。 今天我们学了有趣的《虫鸟歌》,你能说说你还知道哪些有趣的昆虫和鸟类的名字吗?生交流收集的资料。拓展提高 能学着编几句儿歌吗? 如:蛐蛐弹琴、 蟋蟀唱歌、 青蛙捉虫、 小鱼吐泡……敬请指导!
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