二年级数学-退位减-20页.pptxVIP

教学目标：1.使学生理解和掌握笔算退位减的方法，能正确地进行计算。2.能运用数学知识解决一些简单的实际问题，逐步培养学生的数学思考能力。3.具有初步的自主探索精神和与人合作意识。教学重点： 使学生在理解的基础上掌握笔算退位减的方法，能正确进行计算。教学难点： 理解并掌握退位减中“借1当10”的算理。开火车275311-9=13-9=25-8=56-8=30-5=11-4=17-9=12-4=43-8=35-7=62-9=55-8=21-3=34-5=23-6=484717818354829252817两位数减两位数退位减比较这两题有什么相同与不同？68-35=33 60-35=25 6 8 6 0- 3 5 - 3 5 3 3 2 5两位数减两位数退位减的笔算方法：1、相同数位对齐2、从个位算起3、个位不够减要从十位退（借）一做十4、写上得数你能用竖式计算吗？80-26= 73-45= 52-4= 65-39=60-47= 44-18= 91-82= 70-8=谁想当小医生！ 4 7 7 4