二年级数学-比较数的大小的练习-11页.pptxVIP

比较数的大小的练习;教学内容： 课本第22~23页，想想做做第5~10题。 教学要求： 通过练习，使学生进一步理解和掌握万以内数的大小比较的方法，能正确比较万以内数的大小。 使学生在现实的情景中进行估计，进一步体会“多一些、少一些、多得多、少得多”的含义。提高学生解决实际问题的能力。;教学重点： 使学生进一步理解和掌握万以内数的大小比较的方法，能正确比较万以内数的大小。 教学难点： 使学生在现实的情景中进行估计，进一步体会“多一些、少一些、多得多、少得多”的含义。;1．说说下面各数的组成;比一比下面各数的大小。 207○307 657○269 900○1000;;;;什么是慢得多？;什么是多一些？;8