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- 2019-04-13 发布于河南
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课题2 酸和碱的中和反应 教学设计
?本课题从实验入手来介绍中和反应。酸和碱之间发生的中和反应在实际生活中有广泛的应用,所以,教材没有简单将它作为酸或碱的性质来介绍,而是专门编成一个课题来说明。为了说明中和反应的产物,简单介绍了盐的概念。关于中和反应的应用,教材从酸碱性的角度说明了它在实际中的应用价值,并引出了溶液的酸碱度pH及其应用。?教材安排的3个活动与探究,目的是通过学生的亲身体验,增强对这部分知识的认识。
?2.教学目标
?知识与技能
?(1)知道酸和碱发生的中和反应, 从微观粒子角度了解中和反应的实质(学习重点)
?(2)知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响
?过程与方法
?(1)通过自主探究,培养学生发现问题.解决问题的能力和动手能力。
?(2)通过讨论交流,培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。
?情感态度与价值观:
?(1)进一步增强学习化学的兴趣。
?(2)培养学生实事求是的科学精神。
?(3)体会化学与社会的密切关系,增强学生对社会的责任感。
?3. 教学重点
从微观粒子角度了解中和反应的实质?4.教学难点
?中和反应的理解和应用。
5、、教学过程
?教师活动 学生活动 设计意图 在腌制皮蛋的过程中生成了碱,所以皮蛋吃起来有涩味,如果我们在吃皮蛋时蘸少量的食醋就能去除皮蛋的涩味。是不是食醋中含有的醋酸和皮蛋中的碱发生了化学反应呢?为了弄清这个问题,这
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