化学人教版九年级下册课题2　溶解度 第一课时.docVIP

第九单元溶液 课题2 溶解度 第1课时 教案 【教学目标】 1.知识与技能 （1）了解饱和溶液与不饱和溶液的含义。 （2）知道饱和溶液与不饱和溶液之间的转化方法。 （3）能举例说明结晶现象。 2.过程与方法 通过蒸发溶剂和降低温度获得晶体，认识结晶的方法。 3.情感态度和价值观 （1）通过实验和交流的方式，认识到饱和溶液与不饱和溶液之间的转化，及析出晶体的方法，体验实验探究和合作交流的重要性 （2）通过海水制盐的情境使学生体会化学来源于生活，又能应用于生产与生活。 【教学重点】 （1）饱和溶液的含义 【教学难点】 （1）结晶的方法 （2）饱和溶液与不饱和溶液的相互转化的方法 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、导入新课 我们已经知道，蔗糖或食盐很容易溶解在水里形成溶液，但是，它们能不能无限制地溶解在一定量的水中呢？ 二、新课学习 视频：氯化钠在水中的溶解 在室温下，向盛有20mL水的烧杯中加入5g氯化钠，搅拌，等溶解后，再加5 现象是什么？ [第一次加入5g氯化钠全部溶解，第二次加入5 我们可以得到什么结论？ [一定温度下，在一定量水中，最多能溶解的NaCl的量是一定的。] 再加15mL水，搅拌，观察现象。 我们观察到什么现象？ [氯化钠全部溶解] 我们可以得到什么结论？ [一定温度下，改变水的量，溶解NaCl的量也发生改变。] 实验现象： 操作 加入5g氯化钠，搅拌 再加5g