化学人教版九年级下册课题2　金属的化学性质PPT.pptVIP

课题2 金属的化学性质 第八单元 金属和金属材料 情景 引入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 第1课时 金属的化学性质  南宋时期的“南海一号”黄金手镯仍然金光闪闪；打捞出水的一万多枚铜钱保存较好，可记载古船沉没时间；古船携带的铁锅却锈蚀严重，变成了铁疙瘩。 情景引入 你学过哪些金属与O2的反应？ 实 验 现 象 化学方程式 铁丝在氧气中燃烧 ?火星四射，放出大量的热，黑色固体; ? 点燃 3Fe+2O2 ＝ Fe3O4 铝、镁在常温下与氧气反应 ?生成白色固体 4Al＋3O2＝2Al2O3 2Mg＋O2＝2MgO 铜在高温时与氧气反应 由红色变为黑色 高温 2Cu+O2 ＝ 2CuO 探究点一 金属与氧气的反应 【思考问题】 1.为什么铝具有优良的抗腐蚀性能？ 2.分析“真金不怕火炼”蕴含的化学原理。 4Al+3O2=2Al2O3 生成致密的氧化铝薄膜，起保护作用 【发现规律】 我们从上述实验事实可以发现： （1）镁、铝比较活泼； （2）铁、铜次之； （3）金最不活泼（“真金不怕火炼”）。 【归纳结论】 1.判断金属活动性的方法一： 可根据金属与氧气反应的难易程度或者相同条件下反应现象的剧烈程度进行判断 2.大多数金属都能与氧气发生