化学人教版九年级下册配50g质量分数为6%的氯化钠溶液.docVIP

配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液 撰写教师：李翠军 授课教师：李翠军授课日期2017年5月8日 教学目标 1、加深对质量分数概念的理解。 2、熟练掌握天平、量筒的实验器材的使用。 3、初步学会配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。 教学重点配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液 教学难点天平、量筒的正确使用 过程与方法 通过练习一定质量分数溶液的配制，同时使学生了解溶液与生产、生活的联系。  教学环节 一、导入 【师】医用生理盐水和选种子用的氯化钠溶液有什么区别？ 【生】溶质的质量分数不同 引出本节内容：如何配制一定溶质质量分数的溶液？ 二、实验探究 【师】结合桌面物品回答，本实验用到的药品有哪些？称量固体药品用到的物品有哪些？量取液体药品用到的物品有哪些？【生回答同时师板书】 实验用品：药品：氯化钠、蒸馏水 器材：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒 【师】配置50克溶质质量分数为6% 的氯化钠溶液，需要溶质和溶剂质量分别是多少？ 【生】口算需氯化钠3g，水47g既47ml 实验步骤：1计算 2称量 3量取 4溶解 5装瓶，贴签； 6整理仪器 【师生合作】生结合已学知识说明实验过程，师演示实验操作。 【生分组实验】轮流练习实验操作，强化需要注意事项。 三、思考与讨论 1、那些错误操作会导致配制的溶液溶质质量分数不是6%？