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- 2019-04-13 发布于河南
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第十单元课题2酸碱中和反应第三课时
课 题
酸碱pH变化复习
课时
1
课型
复习
教学目标
知识与技能
(1)进一步掌握酸碱度的表示及其变化特点。
(2)能熟练测定溶液的pH值。
(3)能熟练利用酸碱度知识做有关pH变化题型。
过程与方法
(1)通过自主探究,培养学生发现问题.解决问题的能力和动手能力。
(2)通过讨论交流,培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。
情感态度与价值观:
(1)进一步增强学习化学的兴趣。
(2)培养学生实事求是的科学精神。
(3)体会化学与社会的密切关系,增强学生对社会的责任感。
重 难 点
教学重点:酸碱溶液pH变化有关题型。
教学难点:
酸碱溶液pH变化有关题型。
教具准备
教学媒体:白板.电脑
实验仪器:试管.胶头滴管.玻璃棒.玻璃片. 烧杯
实验药品:NaOH溶液.盐酸溶液,酚酞
实验用品:pH试纸.纸巾.标准比色卡
教学策略设计
1.通过同学间的合作探究—酸碱稀释后、中和反应中pH的变化并测其pH,学会如何利用物质进行科学探究。
2.通过测定一些液体的pH,学会区分身边一些物质的酸碱性强弱。
教学过程
引入:
同学们现在有两瓶无色溶液分别是质量分数2%的盐酸、32%的盐酸,怎么区分它们呢?学生简单描述,并让一名同学实验操作,大家观察现象,引出本课内容。
二、回顾酸碱度知识
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