2015北师大版三年级数学下册1.6集邮导学案.docVIP

2014—2015年学年度第二学期三年级数学教学导学案 主备人：张亚杰 审批人：张晓波 教学时间：201 课 题 1.6集邮 课 型 展示课 课 时 两课时 （二）、对学 （三）组学 ：http://w ww.xkb 1.com 1、计算下面各题 ，并验算 。 四、拓展与延伸X| k |B| 1 . c|O |m 讨论 ：计算下面各题 ，你会验算吗 ？ 教师小结：整百数除以一位数 （被除数百位上的数比除数小）的除法与三位数除以一位数的计算方法完全一样 ，都是先用被除数的前两位合起来一起去除以除数 ，然后再接着落下“0”进行计算 。 五、反馈检测： 六、归纳总结 1、学习本课，你收获了什么？ 2、教师总结： 七、教学反思 HYPERLINK / 新|课 |标|第 | 一| 网 学案检查 完成率（ ） 教学目标 知识目标：探索并掌握三位数除以一位数（被除数最高位上的数比除数小）的计算方法，并能正确计算。 能力目标：结合具体的情境进行估算，逐步培养估算意识与能力。 情感目标：在数学探究学习的过程中，感受并欣赏数学的形势美。 教学重点 1、探索并掌握三位数除以一位数的计算方法。 教学难点 能正确计算三位数除以一位数。 时间预设 导入2分 组学7分 展示18分 拓展延伸5分 反馈检测5分 归纳总结3分 导学流程 一、激情导入 1.导言：? 创设情境：有喜欢集邮的小朋友吗？ 2、学习本课教学目标。X k B 1 . c o m 二、组 学 （一）、自学 1、口算： 120÷3= 500÷5= 800÷8= 300÷3= 700÷7= 420÷6= 360÷9= 560÷8= 2、在括号里最大能填几： （ ）X 8 = 56 7 X（ ）﹤57 （ ）X 5 ﹤（） （ ）X 8﹤75 （ ）X 4 ﹤19 7 X（ ）﹤ 50 三、展示交流 （一）、预设性问题：X| k |B| 1 . c|O |m （二）、点拨性问题：X| k |B| 1 . c|O |m 请你提出两个数学问题 ，并试着解答 。 （三）、生成性问题： 教师小结：三位数除以一位数（0除外）时 ，当被除数百位上的数比除数小时 ，就要用除数去除被除数前两位上的数 。 系列资料 HYPERLINK 不用注册，免费下载！