2015年九年级数学上册第24章圆练习题及答案9份自我小测 24.2.2直线和圆的位置关系第1课时.docVIP

自我小测 复习巩固 1．已知O的半径为R，直线l和O有公共点，若圆心到直线l的距离是d，则d与R的大小关系是(　　) A．d＞R B．d＜R C．d≥R D．d≤R 2．已知O的直径为12cm，圆心O到直线l的距离为7cm，则直线l与O的位置关系是(　　) A．相交 B．相切 C．相离 D．不能确定 3．已知O的半径为3cm，点P是直线l上一点，OP长为5cm，则直线l与O的位置关系为(　　) A．相交 B．相切 C．相离 D．相交、相切、相离都有可能 4．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠B＝30°，BC＝4cm，以点C为圆心，以2cm的长为半径作圆，则AB和C的位置关系是(　　) A．相离 B．相切 C．相交 D．相切或相交 5．已知直线l与O相切，若圆心O到直线l的距离是5，则O的半径是__________． 6．在△ABC中，AB＝13cm，AC＝12cm，BC＝5cm，以点B为圆心，5cm为半径作B，则边AC所在的直线和B的位置关系是__________． 7．如图，已知在直角坐标系中，半径为2的圆的圆心坐标为(3，－3)，当该圆向上平移__________个单位时，它与x轴相切． 8．在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝4cm，BC＝2cm，C是以C为圆心，r为半径的圆，若直线AB和C： (1)相交；(2)相切；(3)相离， 求半径r的取值范围． 9．如图，∠AOB=60°，M为OB上一点，OM=5，若以M为圆心，2.5为半径画M，请通过计算说明OA不和M相切． 能力提升 10．如图，在平面直角坐标系中，O的半径为1，则直线y=－x+和O的位置关系是(　　) A．相离 B．相交 C．相切 D．以上三种情形都有可能 11．已知O的半径为5，圆心O到直线AB的距离为2，则O上有且只有______个点到直线AB的距离为3. 12．如图，在△ABC中，∠C=90°，∠B=60°，AO=x，O的半径为1，问：当x在什么范围内取值时，AC所在的直线和O相离、相切、相交？ 13．等边△ABC的面积为cm2，以A为圆心的圆和BC所在的直线l： (1)没有公共点； (2)有唯一的公共点； (3)有两个公共点． 求这三种情况下A的半径r的取值范围． 参考答案 复习巩固 1．D　2．C 3．D　本题知道O的半径为3cm，并知道点P是直线l上一点，OP长为5cm，并没有告诉圆心到直线l的距离，且根据已知条件无法确定圆心到直线l的距离的大小，所以可知直线l与圆的位置关系三种情况都有可能．故选D. 4．B　过点C作CD⊥AB于点D，在Rt△BCD中，∵∠B＝30°，BC＝4cm，∴CD＝BC＝2cm. ∴d＝R.∴C与AB相切．故选B. 5．5 6．相切　因为52＋122＝132， 所以△ABC是直角三角形，∠C＝90°， 圆心B到AC的距离即BC的长为5cm， 又因为O的半径为5cm， 所以边AC所在的直线和B相切． 7．1或5 8．解：过点C作CD⊥AB于点D. 在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝4cm，BC＝2cm， ∴AC＝(cm)． 又S△ABC＝AB·CD＝AC·BC， ∴AB·CD＝AC·BC. ∴(cm)． (1)若直线AB和C相交， 则r＞CD，即cm. (2)若直线AB和C相切， 则r＝CD，即cm. (3)若直线AB和C相离， 则r＜CD，即cm，且r＞0， 即0＜r＜cm. 9．解：如图，过点M作MC⊥OA于点C. ∵在Rt△OMC中，∠AOB＝60°， ∴∠OMC＝30°. ∴OC＝OM＝2.5. ∴ 即M不和OA相切． 能力提升 10．C　直线y＝－x＋与x轴的交点A的坐标为(，0)，与y轴的交点B的坐标为(0，)，则AB＝2，△ABO的面积为1.由面积法得点O到直线y＝－x＋的距离为1.因此d＝r，故相切． 11．3　如图所示，过点O作OC⊥AB，与O交于点C.易知CF＝OC－OF＝5－2＝3. 延长FO到点G，使OG＝1，过G作DE⊥OG，交O于点D，E，则点C，D，E到直线AB的距离为3. 12．解：作OD⊥AC于点D， ∵在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠B＝60°， ∴∠A＝30°. ∴OD＝AO＝x. (1)当x＞1，即x＞2时，AC和O相离； (2)当x＝1，即x＝2时，AC和O相切； (3)当0≤x＜1，即0≤x＜2时，AC和O相交． 13．解：过点A作AD⊥BC，垂足为D，得BD＝BC. 在Rt△ABD中，由勾股定理，得 . 由三角形面积公式，得 BC·AD＝BC·BC＝cm2，