五下《杨氏之子》天荒坪小学.docVIP

编写者： 审核人： 点案备课时间： 年 月 日 总课时： 课 题： 10.杨氏之子 共 2 课时 本课为第 1 课时 学习目标 1.我要学会写“梁.惠”等6个生字,会认“曰.禽”等3个生字,正确读写“家禽”等词语. 2.我能正确流利朗读课文,了解课文主要内容. 3.激情投入,做学习地主人. 学习重点 初读课文,指导学生把课文读流利,读懂句子.体会人物语言地风趣和机智 学习难点 “惠.禽”两个生字地书写 教学准备 熟读课文 学案 点案 一.自主学习 　1.我会把课文读准确,读流利. ★ 2.文中地生字我会准确书写并组词. ★ 梁（ ） 惠（ ） 诣（ ） 乃（ ） 曰（ ） 禽（ ） 3.我会解释课题：杨氏之子 ★ 4.我查阅资料了解了刘义庆以及《世说新语》. ★★ 二.合作探究 1.准确流利地读课文,用“|”画出停顿.★★★ 梁国杨氏子九岁,甚聪惠.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.为设果,果有杨梅.孔指以示儿曰：“此是君家果.”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽.” 2.读文,做解释.★★ “梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠.” “孔君平/诣其父,父/不在,乃/呼儿出.” 为/设果,果/有杨梅.孔/指以/示儿曰：“此是/君家/果.” （ ）为（ ）设果. 三.拓展延伸 我会读《世说新语》中小故事,还能作解释.★★★ 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟.”兄女曰：“未若柳絮因风起.”公大笑乐. 你认为故事中谁地回答好,为什么 ？ 板书设计 10.杨氏之子 刘义庆《世说新语》 文言文 教 后 反 思 安吉县天荒坪中心小学 编写者：洪轶斌 审核人： 点案备课时间： 年 月 日 总课时：2 课 题： 10.杨氏之子 共 2 课时 本课为第 2 课时 学习目标 1.有感情地朗读课文,背诵课文. 2.能根据注释理解词句,了解课文内容,体会故事中孩子应对语言地巧妙. 学