高考生物二轮复习专题四遗传的基本规律跟踪强化训练9孟德尔定律.docVIP

PAGE 1 跟踪强化训练(九)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题 1．(2017·北京丰台期末)孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本规律。下列叙述正确的是(　　) A．F1体细胞中各种基因表达的机会相等 B．F1自交时，套袋以减少外源花粉的干扰 C．F1自交时，雌、雄配子结合的机会相等 D．正反交结果相同，说明亲本为纯合子 [解析]　F1体细胞中各种基因表达的机会不相等，显性基因能表达，隐性基因不能表达；豌豆为自花传粉、闭花授粉的植物，因此F1自交时不需要套袋；F1自交时，雌、雄配子结合的机会相等，保证配子的随机结合；正反交结果相同，说明子代的性状不受母本的影响，排除子代性状由细胞质中的基因控制的假设。 [答案]　C 2．(2017·山东高考预测)下列有关真核生物中基因的叙述，正确的是(　　) A．基因在复制和转录过程中都需要解开双链结构，使双链的碱基得以暴露 B．孟德尔通过豌豆杂交实验提出了“生物的性状是由基因决定的”的假说 C．某基因由100个碱基对组成，则该基因的碱基排列顺序有4100种 D．在基因突变的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物发生进化 [解析]　真核生物中，基因在复制和转录过程中都需要解开双链结构，使双链的碱基得以暴露，A项正确。孟德尔通过豌豆杂交实验提出了“生物的性状是由遗传因子决定的”的假说，当时还没有“基因”这一概念，B项错误。某基因的碱基排列顺序是特定的，构成了该基因的特异性，C项错误。基因突变能使种群的基因频率发生改变，但基因突变是不定向的，D项错误。 [答案]　A 3．(2017·山东烟台摸底)已知豌豆的两对基因(A、a和B、b)分别位于两对同源染色体上，在某次杂交产生的子代中，基因型及比例如下，则两亲本的基因型是(　　) 子代基因型 AABB AaBB aaBB AABb AaBb aaBb 所占比例 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 A.AaBb×AaBB B．AaBb×AaBb C．AABB×AaBB D．AABb×AaBB [解析]　将两对相对性状的遗传拆分成两个一对相对性状的计算，由表可知，AA∶Aa∶aa＝(1/8＋1/8)∶(1/4＋1/4)∶(1/8＋1/8)＝1∶2∶1，所以亲本组合为Aa×Aa；同样由表可知，BB∶Bb＝1∶1，所以亲本组合为Bb×BB，再将两对相对性状组合起来，A项正确。 [答案]　A 4．(2017·北京海淀二模)乙烯能与R蛋白上乙烯结合位点结合，与乙烯结合后的R蛋白使酶T失活。有活性的酶T可使E蛋白磷酸化，从而使E蛋白无法调控相应基因转录，无乙烯生理反应出现。R蛋白上乙烯结合位点突变的纯合子与野生型杂交，在有乙烯条件下，F1个体的表现型及该突变基因的显隐性分别是(　　) A．有乙烯生理反应、显性 B．有乙烯生理反应、隐性 C．无乙烯生理反应、显性 D．无乙烯生理反应、隐性 [解析]　由题意可知野生型个体，乙烯R蛋白上乙烯结合位点→酶T失活→不能使E蛋白磷酸化→E蛋白调控相关基因转录→有乙烯生理反应；突变体个体，乙烯不能结合R蛋白上乙烯结合位点→酶T有活性→使E蛋白磷酸化→E蛋白不能调控相关基因转录→无乙烯生理反应；突变纯合个体与野生型个体杂交后代一定是杂合子，那么一定会存在酶T有活性的状态，表现出无乙烯生理反应；又因为纯合个体杂交，子1代显现的性状为显性性状，所以无乙烯生理反应为显性性状，杂合子后代表现也为无乙烯生理反应。因此C符合题意。 [答案]　C 5．(2017·天津期末质量调查)孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是(　　) A．红花亲本与白花亲本杂交的F1全为红花 B．红花亲本与白花亲本杂交的F1全为粉红花 C．红花亲本与白花亲本杂交的F2按照一定比例出现花色分离 D．红花亲本自交，子代全为红花∶白花亲本自交，子代全为白花 [解析]　融合遗传方式是杂交后代的性状介于两个亲本之间，若杂交后代自交，性状不会分离，且测交再次介于两者之间的状态；孟德尔遗传方式是颗粒遗传理论，他认为遗传因子是相对独立存在的，它们随配子遗传给后代，所以杂交后代自交或测交，会出现性状分离且有一定的分离比。所以，是支持孟德尔遗传方式还是融合遗传方式，需要查看杂交后代(F2)是否会出现性状分离且有一定的分离比。 [答案]　C 6．(2017·北京顺义期末)下列有关测交用途的叙述中，不正确的是(　　) A．不能用来判断一对相对性状的显隐性 B．能用来判断某显性个体是否为纯合子 C．能用于显性优良性状品种的纯化过程 D．能用来验证分离定律和自由组