四年级-人教版雪猴-21页.pptxVIP

11*雪猴;课文朗读;先来读读课文吧;先来读读课文吧;先来读读课文吧;先来读读课文吧;霏 霏 上 锁 蒙 眬 香 蕉 蹿 到 嘹 亮;抹 黑 脚 趾 摹 仿 搔 痒 山 寨 抵 住 ;龇 牙 咧 嘴 敏 感 大 惑 不 解; 它们是边防军人的好朋友，见了穿军装的人就显得非常高兴。如果来了新客人，就会热情地送上一点森林中的礼物。 ; 这句话是写雪猴与军人的亲密关系。“热情地送上一点森林中的礼物”既是对上文的照应，又展示了雪猴的聪明、可爱。 ; 一次，一个新战士从单杠上摔下来，首先奔上去的竟是猴儿。它们把那个战士围得严严实实，又蹦又跳，用它们特有的方式表示关切和同情。 ; 作者用一个具体的实例来告诉我们“雪猴”与“战士”之间的关系。一个“竟”字，表示出乎作者的意料，同时也告诉了我们战士在与雪猴的长期相???中建立了深厚的情谊。 ; 战士们上课，它们也会不远不近地学着战士们席地而坐，凝神听讲，只有身上不舒服时才用爪子搔一搔。 ; 这句话生动地写出了雪猴学习军人，摹仿军人“席地而坐”，“凝神听讲”的动作及神态，这些都描绘得栩栩如生。“用爪子搔一搔”，既是猴子的习惯动作，也是对性急难耐的猴子神态刻画得十分逼真。从这一句话也