化学人教版九年级下册酸与碱知识复习.docxVIP

《酸碱盐》复习（第一课时） 教学设计 HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学目标：1.知识与技能：酸碱盐的化学性质；基本反应类型；一些特殊沉淀；复分解反应发生的条件。 2.过程与方法：通过总结酸碱盐的化学性质，培养学生归纳总结的能力和学习方法，学会从个别到一般，从一般到个别的归纳推理能力。 3.情感态度和价值观：体会将理论知识和实践结合的过程和乐趣，培养学生养成严谨务实的生活态度。 重点难点：1.重点：了解常见的酸、碱、盐的化学性质，典型反应及其化学方程式的书写及纠错。2.难点： 酸碱盐的化学性质，中和反应的特点、理解中和反应的实质。 教学准备：有关学生实验的准备；多媒体课件的制作。 教学过程： 一、新课导入： ?教师出示一瓶新的石灰水和一瓶用久的石灰水。提问：这瓶用久的石灰水瓶壁上为何有那么多白色物质？白色物质是什么？如何除去？?学生短暂讨论，一个学生回答并上黑板书写方程式，其他同学在讲义上书写方程式。 学生分组实验，并观察实验现象。 学生回答。 （?吸引学生注意力，激发学习兴趣，培养学生动手能力和观察能力，并自然引出课题。同时这也是一个重要的知识点，可以让学生感性认识，加深理解，帮助记忆。） 二、合作探究： 投影：出示一些物质的化学式，请学生读出其名称。 教师校对化学式，纠正常见错误。? （巩固学生的基础。化学式的选择有意识地安排不