教育国际化与后发展国家的文化-教学与研究.PDF

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2019-08-18 发布于天津
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教育国际化与后发展国家的文化-教学与研究.PDF

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1997 9 本文从发展社会学的角度入手, 详细阐发了教育国际化对发达国家和后发展国家的不同影响, 力揭示了后发展国家面对教育国际化而产生的文化冲突, 并在充分肯定教育国际化这一当代社会发展潮流的前提下, 积极探讨了后发展国家所应采取的正确对策, 认为应注意坚持普遍性原则双向原则文化融合性原则文化独立性原则以及回归原则, 防止文化殖民主义的倾向邴正, 1957 年生哲学博士长春, 吉林大学哲学社会学院教授邮政编码: 130024 , , 1 , , , , ; , , , , , , , : , , , , ; , 50 : , , ; , ; , , , , , , , , , , , , , 3 , , , , , , , , , , , , ; ( U NDP) 1994 , , , 1992 , , 973% , 98 ; , , 804% 48 ; 474% 2 , , , , 2 , , ,