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第一章 走近细胞
第1课时 从生物圈到细胞
目标导航 1.举例说出生命活动建立在细胞的基础上。2.举例说出生命系统的结构层次。3.认同细胞是地球上最基本的生命系统。
一、生命活动离不开细胞
1.病毒的生命活动
病毒不具有________结构,只有依赖__________才能生活。
2.单细胞生物的生命活动
单个________就能完成各种生命活动,如草履虫的运动和分裂等。
3.多细胞生物的生命活动
(1)细胞是生物体________和________的基本单位。
(2)多细胞生物依赖各种__________细胞密切合作,共同完成一系列复杂的____________。
二、生命系统的结构层次
1.结构层次
细胞→________→________→________→个体→________→________→____________→生物圈
2.相互关系
(1)从生物圈到细胞,生命系统____________,又各自有特定的组成、结构和功能。
(2)________是地球上最基本的生命系统。
知识点一 生命活动离不开细胞
1.禽流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是 ( )
A.无机环境
B.富含有机质的环境
C.生物体的细胞间质内
D.生物体的活细胞内
2.对于生命活动离不开细胞的叙述中,错误的是 ( )
A.没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖
B.单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖等
C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
知识点二 生命系统的结构层次
3.下列哪项不属于生命系统 ( )
A.池塘中的一只青蛙
B.青蛙的表皮细胞
C.表皮细胞中的水和蛋白质分子
D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物
4.下面所说的三种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应于哪个层次?
(1)一个大肠杆菌:____________。
(2)培养皿中的大肠杆菌菌落:____________。
(3)培养基被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌:____________。
基础落实
1.某水库中属于同一种群的生物是 ( )
A.全部生物个体的总和
B.全部动物个体的总和
C.全部鱼类个体的总和
D.全部鲫鱼个体的总和
2.缩手反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于 ( )
A.单个细胞活动
B.各系统的配合
C.神经细胞独立活动
D.各种分化的细胞的密切配合
3.下列哪项不属于生命系统的某一结构层次 ( )
A.神经元 B.一个池塘中所有的鱼
C.一只小猫 D.生物圈
4.下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是 ( )
A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统
C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈
D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈
5.下列属于种群的是 ( )
A.某水库中所有的鱼类
B.某蛇岛上所有的蝮蛇
C.某岛上所有的鸟类
D.一块水田中所有的动物
6.在某森林公园内有一群灰喜鹊,它们是该公园中马尾松的“保护神”,这一群灰喜鹊称之为 ( )
A.群落 B.生态系统
C.生物圈 D.种群
7.一个池塘系统中的群落是指 ( )
A.池塘中的所有的鱼类
B.池塘中的所有的植物
C.池塘中的全部的生产者和消费者
D.池塘中的所有的生物
能力提升
8.下列实例中,能说明生命活动离不开细胞的是 ( )
①病毒必须在活细胞中才能增殖 ②兴奋的传导离不开神经细胞 ③动物的运动离不开肌肉细胞 ④变形虫通过细胞分裂繁殖
A.①②③ B.②
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