- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数
【2019最新】精选高考历史总复习专题18西方人文精神的起源与发展考点51专制下的启蒙和理性之光与浪漫之声
一、欧洲启蒙运动的兴起——(b)
1.背景:随着文艺复兴和宗教改革运动的深入发展,近代科学的兴起、新航路的开辟和英、法等中央集权民族国家形成。科学与知识的进步和西欧历史的变化,促成了17、18世纪的欧洲启蒙运动。
2.性质:是17、18世纪一场资产阶级反封建专制制度及其思想体系的思想解放运动。
3.指导思想:理性主义。
4.主张:全面批判封建主义,特别是专制主义;反对宗教迷信,提倡科学;设计资产阶级政治制度的蓝图,提出天赋人权、自由平等、社会契约、三权分立、人民主权等思想。
5.影响
(1)以理性作为思想武器,将批判的矛头指向封建主义,为推翻封建专制的欧洲资产阶级革命做了思想和舆论准备。
(2)促进了理性与自由平等思想的迅速发展。
(3)对欧洲、美洲、亚洲地区的历史发展进程产生了积极影响。
微点拨 图解启蒙思想
二、伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的主要政治主张——(b)
思想家
地位
政治主张
伏尔泰
领袖
提倡自然权利学说(思想、出版、信仰自由,法律面前人人平等)。但不反对财产上的不平等;反对君主专制同时赞成“开明专制”(局限)
孟德斯鸠
奠基者
三权分立学说;思想核心:权力的制约与平衡
卢梭
思想先驱
自由平等;社会契约论;提出“主权在民”(作用);对“理性”的质疑、浪漫主义之父
微点拨 伏尔泰等人否定封建专制制度的合理性,体现了资产阶级革命性。,卢梭认为人类不平等的根源是财产的私有,但不主张从根本上废除私有制。
三、洛克的主张及影响加试——(b)
1.思想主张:主权在民、自然权利、社会契约、分权学说:立法权归议会——最高权力行政权和对外权归国王。
2.影响:为英国资产阶级革命提供了理论基础;对其他国家反封建专制产生了广泛影响。
四、康德的主要思想观点加试——(b)
1.思想基础:法国卢梭的主张“人生而自由”。
2.主要观点
(1)人是自由、平等的。
(2)提出思想的自由:人不是他人的工具,人应该运用自己的理智,独立思考,理性判断。
(3)意义:康德对理性做了哲学的探讨,确立了人类的主体地位,道出了启蒙的真谛。
微点拨 启蒙运动的精神实质
欧洲启蒙运动是通过教育和宣传,使人们摆脱教会散布的迷信和偏见,启迪和开导人们的反封建意识,把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来,从而为争取自由和平等去斗争。
五、启蒙运动对人文主义的发展——(c)
1.与文艺复兴的关系:启蒙运动是文艺复兴以来人文精神进一步发展的结果,人们已从对人的崇拜发展到对理性的崇拜。
2.斗争矛头:启蒙运动反对封建专制制度,指出人类社会应该满足人对自由和平等的要求。为批判封建专制制度提供了有力的思想武器,为人的解放创造了宝贵的精神财富。
3.启蒙运动最重大的价值和意义在于对人本身的彻底解放:人身自由和思想自由。
4.质疑理性:留下了充满个性的浪漫主义:人的情感、个性、尊重自然、宽容心态等。
微点拨 正确区分人文精神不同发展阶段的领域划分
古希腊人文主义侧重于哲学领域,文艺复兴时期侧重于文艺领域,宗教改革时期侧重于宗教领域,启蒙运动时期侧重于政治领域。
主题一 追求政治民主、自由、法治——启蒙运动
史料实证
史料
史论总结
1.启蒙运动的内容
(1)启蒙运动把斗争矛头指向天主教会和封建制度,强调理性。
(2)启蒙运动主张建立“社会契约”或人人享有主权的“理性王国”,即资本主义政治制度。
(3)启蒙运动反对专制和愚昧,提倡科学、自由和平等。
2.启蒙运动对人文主义的发展
(1)从批判对象上看,由天主教会的神学世界观扩展为将矛头直接对准封建专制制度。
(2)从涉及的领域看,由文学、艺术领域扩展到宗教、哲学、经济、科学、史学、文学、美学等领域的各个方面。
(3)从批判形式上看,摆脱了文艺复兴的宗教外衣,提倡理性的思考和判断。
(4)从指导思想上看,从人性发展到理性。
(5)从内容主张上看,从追求个性解放到追求自由、平等,进而主张建立民主与法制社会。
主题二 追求个人思想自由的权力——理性
史料实证
史论总结
1.对启蒙运动“理性”学说的理解
(1)理性即人的思考和判断,强调要以人的思想和判断去观察和解决问题,其目的是保障人的自然权利。
(2)实际上是资产阶级要求民主、自由、平等。理性学说是对人文主义的继承和发展,是启蒙运动的理论基础。
2.不同时期人文主义的体现
(1)文艺复兴提倡“人性”来批判宗教神学。
(2)宗教改革通过“因信称义”,挑战了教皇的权威,使人们获得精神自由和灵魂得救的自主权,带有鲜明的人文主义色彩。
(3)启蒙运动用“理性”来批判专制主义和教权主义,主张建立资产阶级的“理性王国”
您可能关注的文档
- 高考历史总复习 第51讲 戊戌变法课时作业.doc
- 高考历史总复习 第52讲 古代中国的政治家教程讲义(选修四 中外历史人物评说).doc
- 高考历史总复习 第52讲 古代中国的政治家课时作业(含解析)(选修四 中外历史人物评说).doc
- 高考历史总复习 第52讲 古代中国的政治家课时作业.doc
- 高考历史总复习 第53讲 东西方的先哲教程讲义(选修四 中外历史人物评说).doc
- 高考历史总复习 第53讲 东西方的先哲课时作业(含解析)(选修四 中外历史人物评说).doc
- 高考历史总复习 第53讲 东西方的先哲课时作业.doc
- 高考历史总复习 第54讲 欧美资产阶级革命时代的杰出人物课时作业.doc
- 高考历史总复习 第55讲 亚洲觉醒的先驱教程讲义(选修四 中外历史人物评说).doc
- 高考历史总复习 第55讲 亚洲觉醒的先驱课时作业(含解析)(选修四 中外历史人物评说).doc
- 7.1.2 认识证明-定义与命题 课件 -2025—2026学年北师大版八年级数学上册.pptx
- Unit 1 Know yourself 核心考点(单词 短语 句型 语法)-2025年牛津译林版九年级英语上册精讲精练 (含答案解析).docx
- 2.3 二次根式 第3课时 二次根式的混合运算 课件 2025-2026学年度北师大版数学八年级上册.pptx
- 1.2.1 定义与命题 课件 八年级数学上册 浙教版2024.pptx
- 1.1 正数和负数 课件 人教版七年级数学上册.pptx
- 2.2 平方根与立方根 第4课时 估算 课件 2025-2026学年度北师大版数学八年级上册.pptx
- 中级经济师人力资源 2021年中级经济师《人力资源管理》试题(10月31日上午).pdf
- 中级经济师人力 2023年中级经济师《人力资源管理》考前点题卷二.pdf
- 中级经济师人力 2020年中级经济师《经济基础知识》试题(11月22日上午).pdf
- 中级经济师人力 2021年中级经济师《人力资源管理》试题(10月31日上午).pdf
最近下载
- 意大利cemb(赛博)er60动平衡仪中文操作手册.pdf VIP
- 粮油供货保障方案.docx VIP
- 负压引流器产品技术要求标准2023版.pdf VIP
- 初中英语课外阅读黑布林版渔夫和他的灵魂中文译文.docx VIP
- Oasis montaj7.5 操作手册-Oasis montaj Mapping and Processing软件平台.pdf VIP
- 机械精度设计与检测技术基础第2版杨沿平第七章滚动轴承配合1课件教学.ppt VIP
- 云南省昆明市盘龙区2023-2024学年七年级上学期期末英语试卷.pdf VIP
- 硬膜下血肿的护理常规.pptx
- 2020年牛津译林版7A英语七年级上册Unit2-单元检测卷(含答案).docx VIP
- 机械精度设计与检测技术基础第2版杨沿平第八章键与花键连接1课件教学.ppt VIP
本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。
文档评论(0)