高考生物二轮专题复习高考仿真卷二.docVIP

PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数 【2019最新】精选高考生物二轮专题复习高考仿真卷二 (时间：40分钟　分值：90分) 一、选择题(每小题6分，共6小题，共36分) 1．下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述，正确的是(　　) A．抗体、激素和酶发挥一次作用后都将失去生物活性 B．ATP中的“A”表示腺嘌呤核苷 C．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础 D．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同 解析　酶作为催化剂，可以反复使用，A错误；ATP中的“A”表示腺苷，即腺嘌呤核苷，B正确；细菌是原核生物，没有细胞器膜，C错误；蓝藻的光合色素是叶绿素和藻蓝素，绿藻的光合色素是叶绿素和类胡萝卜素，二者含有的光合色素不同，D错误。 答案　B 2．如图所示人在饥饿状态下，体内血糖调节的两条途径，图中A、B、C、D代表具体的结构。A表示胰岛内的细胞，通过分泌激素作用于靶细胞，引起靶细胞代谢活动的改变，从而导致血糖含量升高。下列分析中不正确的是(　　) A．血糖含量降低刺激B导致其膜电位改变，由B到C信号以局部电流的形式传导 B．B→A过程中，信号的传递是双向的，有电信号和化学信号两种形式 C．A代表的是胰岛A细胞，释放的物质被靶细胞识别引起靶细胞内相应代谢活动加强 D．A释放的物质是胰高血糖素，若发生效应后不能被降解将导致血糖持续升高 解析　B→A过程，兴奋的传递形式有电信号和化学信号两种，但兴奋的传递是单向的。 答案　B 3．关于基因突变和染色体结构变异的叙述，错误的是(　　) A．通过杂交实验，可以确定该基因突变是显性突变还是隐性突变 B．X射线不仅可以引起基因突变，也会引起染色体变异 C．染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化 D．染色体结构变异可在光学显微镜下观察到，而基因突变不能 解析　通过杂交实验，可以确定基因突变是显性突变还是隐性突变，如表现出突变性状的个体与表现正常的个体杂交，若子代表现为突变性状，则该基因突变为显性突变；若子代表现为正常性状，则该基因突变为隐性突变，A正确。X射线有可能导致基因突变也有可能导致染色体变异，B正确。染色体片段的重复不一定会导致基因种类的变化，C错误。基因突变在光学显微镜下是不可见的，染色体结构变异可用光学显微镜观察到，D正确。 答案　C 4．用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如下表。下列叙述错误的是(　　) 组别 清水 浓度a 浓度b 浓度c 平均生根数 15 29 38 7 A.实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶 B．根据实验结果无法比较a、b、c浓度的大小 C．实验结果表明促进插条生根的最适浓度在a和c之间 D．该生长素类似物对根的生理作用具有两重性 解析　仅就生根数看，a为29，b为38，则a浓度可能小于b，也可能大于b，故最适浓度未必在a、c之间。 答案　C 5．某哺乳动物的背部皮毛颜色由常染色体上的一组复等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3之间共显性(即A1、A2和A3任何两个组合在一起时，各基因均能正常表达)。如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系。下列说法错误的是(　　) A．该图体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢进而控制性状 B．背部的皮毛颜色的基因型有6种，其中纯合子有3种 C．背部的皮毛颜色为白色的个体一定为纯合子 D．某白色雄性个体与多个黑色雌性个体交配后代有3种毛色，则其基因型为A2A3 解析　由图知，基因A1、A2和A3分别控制酶1、酶2和酶3的合成，进而控制该动物的背部皮毛颜色，体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢从而控制性状；A1、A2、A3三个复等位基因两两组合，纯合子有A1A1、A2A2、A3A33种，杂合子有A1A2、A1A3、A2A33种；由图知，只要无基因A1就会缺乏酶1，体色就为白色，所以背部皮毛颜色为白色的个体的基因型有A2A2、A3A3和A2A33种，A2A3是杂合子；分析题图可知，黑色个体的基因型只能是A1A3，某白色雄性个体与多个黑色雌性个体交配，后代中出现棕色(A1A2)个体，说明该白色个体必定含有A2基因，其基因型只能是A2A2或A2A3，若为A2A2，子代有A1A2棕色和A2A3白色2种类型，若为A2A3，则子代会有A1A2棕色、A1A3黑色和A2A3及A3A3白色3种类型。 答案　C 6．下列有关实验操作的描述正确的是(　　) A．鉴定待测样液中的还原糖时，斐林试剂要现配现用 B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色 C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 D．探究温度对酶活性的影响时，底物与酶先混合后再放入相应的温度中 解析　斐林试剂不稳定，使用时需要现配现用，A正确；洋葱根尖