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XX年学校教学活动月的心得体会 　　随着课程改革的发展,新的教学常规理念深入人心。让我们在新教学常规的指导下,调整自己的教学行为,共筑平等、自由、创造的学习空间,与学生同学习,共成长。　　自开学以来,为深化课堂教学改革,促进素质教育稳步发展,学校进行常规教学活动。我认真学习教学常规材料,对新学期的教学常规工作有了全新的认识。新学期教学常规工作的首要任务是转变教育思想,更新教育观念,深入研究新课标,积极贯彻新课程理念。我深刻地体会到:教师要加强学习,提高认识,努力提高理论修养,自觉加强业务的锻炼,以教学常规为镜子,时刻对照自己的教学行为,更好的服务于学生。下面进行总结:　　所谓“常规”即一般的规范,应该达到的要求,“常”字说明经常做,应该做,这就要求每个老师能将常规与自己的教育教学实践结合起来,努力在教育教学的每一个环节中落实常规,做细做实,持之以恒,坚持不懈。我想如果每个人都能做到这些常规的话,应该会在教育教学上取得很好的成绩。作为老师,需要在实践反思中认真对照,反复检查,长期以往,才会使常规内化为自己的教学习惯,我觉得这是我们应该追求的境界。分别在备课和上课方面做了总结。　　备课随着课程改革的深入,课堂给学生、教师提供了广阔的空间,怎样才能使师生在课堂优化组合,发挥最佳状态,我想一场精彩的好戏,离不开一个好的剧本,所以备好课是基础。我认真学习《新课程标准》,熟悉教材的内容,写出了本学期的教学计划和教研活动计划。能根据班级学生的实际情况选择恰当的教学方法突破重难点。我备的每一节课,都精益求精,钻研教学内容,阅读参考资料,研究有关教学经验以及深入了解学生情况,选择具体恰当的教学方法。我的备课采用讲学案加导学案和电子教案,并形成适合自己的讲学案、导学案、电子教案。　　上课检阅常规的最好方式是课堂教学。根据我自己目前的课堂教学情况,主要问题是:学生厌学,上课根本不听;教师上课缺少诱惑力。针对这一实际,我们学校教师上课特别注重课堂情境的创设,从而渲染课堂气氛,激发学生的学习兴趣。我校的品牌是生态课堂,灵活运用“情境创设、目标导航;自主学习、领悟心知;合作探究;反馈评价、拓展应用”四部八环的形式。在课堂教学中恰当地创设与课题相关的、尽可能真实的情意,目的是给学生创设可望可及的建构知识的良好环境,这不但是思维发展的规律性要求,也是有效地形成和发展学生认识结构的需要,课堂达到高效课堂。教师应做到精讲。精讲要讲清,不啰嗦、条理清晰、逻辑性强、表达准确,讲准讲到位;该放则放,学生能自学的可略讲或不讲,不能包办代替。要针对学生有疑问的或重点去讲,讲解透彻。这些符合学生的实际,起到高效的作用。　　通过学习,我深刻地体会到:教师要加强学习,提高认识,努力提高理论修养,自觉加强业务的锻炼;更认识到,要成为一个合格的教师,首先就应将日常的教学常规落实到底、落实到位。