七年级数学-七年级数学研究性活动-镶嵌教师版-27页.pptxVIP

观察以下图案，说明它们都是由哪些几何图形组成？第一页第二页第三页第四页观察以下图案，说明它们都是由哪些几何图形组成？第一页第二页第三页第四页镶嵌：用形状相同或不同的平面封闭图形把一块地既无缝隙又不重叠地全部覆盖，在几何里叫做平面镶嵌。多边形的镶嵌有两类情况：（1）有些图案中的多边形的顶点在另一个多边形的边上。（2）有些镶嵌中的多边形顶点不落在另一个多边形的边上。即项点与顶点重合，边与边重合。我们在初中仅探讨第二种情况。第一页第二页第三页第四页如果让你设计几种地板图案要解决如下问题： 问题1：如果限于用一种正多边形镶嵌，哪几种正多边形能镶嵌成一个平面？　问题2 ：如果允许用几种正多边形组合起来镶嵌（讨论顶点与顶点重合的情况），由哪几种正多边形组合起来能镶嵌成一个平面？第一页第二页第三页第四页阅读课本，思考下列问题，并用纸片进行拼图试验1、什么是平面镶嵌？2、你能只用一种多边形（如正三角形，正四边形，正六边形）拼成一个地面吗？（用自制的正三角形，正方形，正六边形纸片进行实验）3、你能只用一种正五边形拼成一个地面吗？（用自制的正五边形进行实验）4、为什么正五边形拼不成地面？而用正三角形可以？可以拼成一个地面条件是什么？5、试用数学知识推导，只用一种正多边形进行平面镶嵌，有几种方法？6、任意的三角形，任意的四边形均可镶嵌成一个地面吗？　仅用正多边形进行镶嵌，要嵌成一个平面，必须要求在公共