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一般说来，从严管理班级，至少应包括以下几个方面： ★一是指导思想要有严格的要求； ★二是学生行为上要有严明的纪律； ★三是违纪面前要有严肃的态度； ★四是处理班级事务时要有严谨的步骤。 四、严宽有据 班主任在实际工作中，应该： 多一些民主，少一些专制； 多一些鼓励，少一些批评； 多一些引导，少一些说教； 多一些情感，少一些烦躁。 五、疏堵相伴 这样才能把“堵”与“疏”结合起来， 变“堵”为“疏”，或者以“疏”为主， 以“堵”为辅，从而让 学生增强明 辩是非与自我教育的能力。 实干 + 巧干 “水深火热”也有岸 Click to add Title 2 Click to add Title 4 班主任培训 做个“五心”班主任 一 做个阳光型、智慧型班主任 二 做个五心班主任 责任心 1 宽容心 2 公平心 3 爱 心 4 细 心 5 一、责任心：是做好班主任工作的前提。 做个五心班主任 马可 连柯 教师的威信首先建立在责任心上。 1 班主任的职责。 2 关心爱护学生，引导教育孩子。 班主任的职责 一、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。 二、关注每一个学生的发展，尊重学生的人格。坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。 三、重视学生的思想道德和行为规范教育，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，逐渐养成学生的文明习惯。 四、注重培养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关心，学会做事，学会合作。培养和建设好班集体。 二、宽容心： 是给后进生的一剂良药。 做个五心班主任 班主任的宽容心就是要宽容学生的不足，古语说“人无完人，金无足赤”。但宽容应有一定限度，过度了就成了纵容。 三、公平心：能得到全班同学的爱。 做个五心班主任 四、爱心：是班主任走进学生的法宝。 做个五心班主任 1.体弱生爱在关心 爱 学 生 会 爱 学 生 2.病残生爱在得体 3.过失生爱在信任 4.屡错生爱在耐心 5.向师生爱在珍惜 6.背师生爱在主动 7.个性生爱在尊重 8.普通生爱在鼓励 9.进步生爱在赏识 10.后进生爱在鞭策 五、细心：是做好班主任工作的助手 做个五心班主任 细心的注意自己的学生，才能真正的了解他们，从而的引导他们。 做个阳光型、智慧型的班主任 做个阳光型、智慧型的班主任 一、做一个学生喜欢的老师 尊重学生是教师的天职，这种尊重较之朋友之间的尊重更有其深刻而久远、博大而无私的内涵，他是教师职业道德的灵魂。 尊重学生，同时也会得到学生尊重。 我们用微笑面对学生，同时也会赢得学生的微笑； 二、做一名智慧型班主任 1、要有学生心 “我们必须学会变成孩子，才配做孩子的先生”——陶行知 2、要有股学习劲 （1）利用网络学习 （2）向书本学习 （3）向身边优秀的 教师学习 做个阳光型、智慧型的班主任 班主任首先是一位好老师，其次班主任应是一位思想者，一位管理者，一为服务者。 指引学生做到“三别 四带 五无” 三别：向粗鲁告别 向陋习告别 向坏事告别 四带：把礼仪带进校园 把微笑带给同学 把孝敬带给长辈 把谦让带给社会 五无：地面无痰迹 室内无纸屑 桌凳无刻画 墙壁无脚印 出言无脏话 本学期的班主任的工作要点 本学期的班队会安排 班主任培训 班主任工作的基本任务与工作规范——新联小学少先大队处2017.11 话题：班主任工作的基本任务与工作规范 班主任工作的基本任务与工作规范： 1）按照德智体全面发展的要求，开展班级全面教育、管理和指导本班学生，使他们在为“四有”新人。 开学初制定好班级工作计划：明确指导思想、工作目标和要求，工作重点及主要活动安排，采取的主要措施等。期未有班主任工作总结。 2）关心爱护每一个学生，做好后进生的转化工作。 对学生进行思想政治和道德教育，保护学生身心健康。教育学生热爱祖国，树立为人民服务的思想和志向，培养很好道德品质和心理品质，遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校、班级的规章制度。 3）教育学生努力完成学习任务。 配合科任教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。 班主任工作的基本任务与工作规范： 4）教育指导学生参加学校规定的各种劳动，协助贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良